今年度の運動会の表現で、3・4年生は長小ソーランを踊ります。少しずつ踊りを覚え、今日はグループ練習をしました。4年生のリーダーと一緒に頑張って練習できました。

図書に時間の最初には、司書さんに読み聞かせをしてもらっています。今週の絵本は、「ぐるんぱのようちえん」です。子どもたちは、読み聞かせを夢中になって聞いていました。また、給食ではブックメニューとして、ぐるんぱのビスケットも出てきました。

保護者の方に、読み聞かせをしていただきました。とても、よいお話でした。

３年生になって書写の学習で習字が始まりました。
授業では、今日が始めてです。

まずは、準備から。ひとつひとつの道具の名前を確認しながら机の上に並べていきます。そして、いよいよ墨汁を入れて、線を書いていきます。

片付けまで集中してしっかりできました。とても楽しい２時間だったようです。

個別学習の時間は一人一人活動します。
町田グループでは絵でしりとりをしています。めあては『相手に伝えよう』です。今週で3回目になりましたが、「まだまだたくさん続けたいから『ん』は付けないようにしなきゃ！」と、相手に伝えようのほかにも、みんなでゲームを楽しめています。

５月１０日（日）皐月空の下、恒例の長崎神社獅子舞祭りに、長崎小の６年生を中心に
多くの児童が参加してきました。６年生有志は、椎名町駅前の高架橋の下で、たくさんの観客の前で、「ふんごみ」の舞を披露しました。１年生から５年生も獅子行列に多くの児童が参加して、長崎神社まで練り歩きました。とても暑い日でしたが、充実した体験ができました。

図工の学習の様子です。
自分が考える「ゆめののりもの」を表現しています。
まず形を考えて、その中に自分や物（いすなど）を描きます。先生にアドバイスをもらいながら、一人一人が世界を楽しみながら作品と向き合っています。
この後、絵の具やクレヨンで色をつけ、素敵に仕上げていきます。

　２年生になって、初めての英語活動。ドミニク先生のおもしろい自己紹介ですぐに親しくなりました。♪ヘッド、ショルダー♪の歌もリズムやスピードを変えて楽しみました。ゲームは「サイモンの言うとおり！」という命令ゲーム。ドミニク先生の動作につられずに最後まで残った子が、次はリーダーになって続けました。
　２年生の英語活動は、８回ですが、これからの英語の活動が楽しみになりました。

牛乳　カラフルピラフ　チリコンカン　サイダーポンチ

運動の時間のサーキットを紹介します。
平均台やはしご、ケンパー、人工芝、ジャンプ、ボール投げ…いろんな運動に取り組んでいます。

今週は2日しかありませんが、今週の読み聞かせは「きょだいなきょだいな」です。
読み終わったあと、きょだいなきょだいな何がありましたか？という質問に「ももー！」「ピアノ」「せっけん」とそれぞれ発見したものを発表することができました。

先日、図工で、母の日のプレゼンントを作りました。自分の写真を飾り、感謝のコメントも書きました。家に持ち帰って、渡しました。

ドミニク先生と一緒に、英語でのやり取りを学習しました。インタビューしたりされたりしながら、好きな色や好きな食べ物を答えることができました。授業の後半にはフルーツバスケット形式で、英語を楽しく学びました。

1年生は、目白警察の方に来ていただき、「道路の歩き方教室」を行いました。道路に出る前や横断歩道を渡る前は右→左→右をよく見ること、横断歩道では手を高く挙げて渡ること…などを、実際に道路を歩きながら教えていただきました。

　今年度初めての青空給食・キラキラ班遊びを行いました。
午前中は曇っていましたが、お弁当を食べる頃には晴れて暑いくらいのお天気になりました。
　おいしいお弁当をいただいて、みんなで楽しく遊びました。

牛乳 わかめごはん　鳥の照り焼き　卵焼き　野菜の煮物 ウインナー　プチトマト　冷凍みかん

高学年は大きな鯉のぼりを作りました。
授業で習った線対称な図形を作ったり、切り落とした紙で人間を作ったりと、それぞれの工夫が一枚一枚のウロコに見られます。
全体のバランスを考えて、うろこの大きさを揃え、貼るときの基準を上と下交互にすることにしました。
出来上がりがたのしみです。

牛乳 スパゲティミートソース　ごまドレサラダ　ココア蒸しパン

体育館で、リトミックをしました。ピアノに合わせて、運動しました。

　食育の一環で、２年生はさやえんどうのさやから豆を出す体験をしました。一番多いのは１０個も入っていました。「保育園でやったことある」「おうちで手伝いしたよ」という声も聞かれました。栄養士の先生から、「旬」という言葉も教えてもらい、２年生がさや出ししたグリーンピースは今日の給食のピースご飯になりました。
　自分たちが、さや出ししたピースご飯は、特別で「甘くてご飯にあうね！」とおかわりしていました。