５年生が「ペーパーチャレンジ」を行いました。
　図工の領域には、「絵・立体・工作・鑑賞・造形遊び」の５つがあり、今回の活動は、造形遊びにあたります。

　紙２種類（はがき大の紙と、その半分サイズの紙）を使って、図工室の空間に働きかけ、造形活動をつくりあげます。それは、はさみやのりを使わず、自分の手と経験やひらめきをもって紡ぎ出される、きわめて創造的な活動です。

　子供たちははじめ、何をしたらよいのだろう、と紙を見つめていました。徐々に、破いたり折ったり、丸めたりして、思うままに活動を考え始めることができました。

　例えば、ひもや黒板の上部、雑巾干しに紙を引っ掛け、流れ星を降らせたり、洋服や布団を干したりしました。水道では、隅に溜まった水に魚を浮かべたり、船をつくってトレイに浮かべたりしました。