4/9 ４年生算数の学習２
- 公開日
- 2026/04/10
- 更新日
- 2026/04/10
全学年
【自ら選び、共に学ぶ ―― 自分で決める「学びの形」】
（左）昨日の東京ベーシックドリルの自己採点結果を踏まえ、子供たちがこれからの学習方法を自分で選択しました。
用意されたのは、次の3つのグループです。
- 「一人でじっくり」：自分の力で問題に挑戦し、集中して取り組むグループ
- 「友達と相談」：対話を通して考えを深め、協力して解決を目指すグループ
- 「先生とヒント」：先生のアドバイスを参考にしながら、着実に理解を進めるグループ
「自分で決める」というプロセスは、最後までやり抜こうとする責任感と意欲を育てます。心に火が灯った子供たちの間には、自然と教え合い、学び合う姿が見られるようになりました。
先生は教室内を回りながら、一人一人に合った声掛けをしています。
（右）さて、話題は変わりますが……。
1年生の下校に付き添った帰り道、公園の脇を通りかかると、鮮やかな緑が目に飛び込んできました。
1年生の下校に付き添った帰り道、公園の脇を通りかかると、鮮やかな緑が目に飛び込んできました。
白やピンクに染まった満開の桜ももちろん美しいものですが、今の時期、力強く芽吹いた「葉桜」もまた趣があってよいものです。子供たちの成長と同じように、季節の移ろいの中にたくましさを感じるひとときでした。
