３年生では、図工の時間に作った作品の中から、お気に入りの作品の選び、その理由を書く活動を行いました。お気に入りのところが伝わりやすいように、制作時に工夫したことや周りの人たちからの反応などを具体的に書き表しました。

音楽では、自分たちで決めた様々な楽器の演奏に取り組んでいます。気持ちを合わせてきれいな音を響かせています。

千早小学校にも雪が降りました。校庭に積もった雪に喜ぶ子供たちです。

図画工作では、彫刻刀を用いた作品制作に取り組んでいます。安全に気を付けて、楽しく活動していました。

千早小学校では、スクールカウンセラーとの連携授業を行いました。今年度は、アサーショントレーニングです。友達と話すとき、どんな言葉を選んだらよりよいか考えました。

書き初め「希望の朝」を席書会で書きました。体育館で「春の海」を聴きながら、練習の成果を発揮しました。

平日開催の中、多くの保護者の方にご参観いただくことができました。ありがとうございました。制限の多い中での開催となり、保護者の皆様には、多くのご不便をお掛けしたことと思います。たくさんのご協力のおかげもあって、子供たちも練習の成果を発揮することができました。

（１・２年合同）「パワフルスマイルレンジャー！」踊る楽しさで思わず笑顔！踊る笑顔が見ている人の笑顔をさそいます。踊る楽しさと喜びを体いっぱいに表現しました。

（３・４年合同）千早小伝統の「千早ソーラン2020」80周年でＰＴＡから寄贈していただいた法被とともに、踊りを継承します。3年生も4年生も全身をダイナミックに動かして、荒々しい波や漁師の動きを表現しました。

（左）5年生「Power of Friend〜モアナと伝説の海より〜」ダンスと組体操の一人技などで雄大な海や偉大なる自然を表現しました。
（右）6年生「RAD CHIHAYA」一人一人の個人技の美しさにこだわった組体操です。完成度の高さは、さすが6年生。リズムダンスも小技が光りました。

さつまいもごはん　かむかむとんじる　れいとうみかん

秋の味覚「新さつまいも」をいれた「さつまいもごはん」です。

ジャンバラヤ　ジュリアンヌスープ　ポテトウサギ　ぎゅうにゅう

ポテトサラダをウサギの形にしました。
コロナ対策のため、サラダ・和え物、学校でカットするフルーツなどが、まだ給食に
提供することができません。ポテトウサギもカップに入れた後にオーブンで焼きました。
教室で「かわいい」「おいしそう」という声がしていました。

道徳の日、現役の医療関係者の方のお話の他「学校の子供たちに元気を！」とミニ・コンサートを開催していただきました。子供たちはなじみの曲が始まるとパァッと笑顔になりました。中には、跳びはねる子も・・・。音楽の力ってすごい！

10月3日(土)現役の医療関係者の方をお招きしました。新型コロナウイルスの正しい知識や医療現場の方々の命がけの熱意や苦労について学びました。また心ない誹謗中傷や差別にさらされている現実についても教えていただき、子供たちは絶対にそのようなことはしないと心に誓ったようでした。

豊島区教育委員会から児童一人にタブレットＰＣ１台の貸与されました。タブレットＰＣを教科書などと同じように持ち帰り、学校でも家庭でも使用する機会を増やしていきます。

4年生は、国語「もしもの時に備えて」の関連で総合的な学習の時間に自然災害について調べ学習をしています。日本気象協会の方に来ていただき、気象予報士の先生から専門的なお話を聞きました。熱中症も自然災害に入ることを知ったり、サンシャインの上層階から撮影されたダイナミックな自然現象の写真を見せていただいたりして、驚きの連続でした。

さけチャーハン、タイピーエン、スイートピラミッド、牛乳

秋の味覚「さつまいも」でスイートポテトを作りました。
今日の形はピラミッドをまねてみました。
ソーダクラッカーの上にスイートポテトのピラミッド。
残さずにたべてきてください。

目白警察署の警察官お二人に来ていただき、自転車の正しい乗り方について学習しました。また、自転車の点検のポイントについても教えていただきました。（ブ・タ・ハ・シャ・ベル）ご家庭で一緒に点検してみてはいかがでしょうか。

「空気と水」の単元の仕上げ。押し縮められた水は勢いよく飛び出すのを確かめました。

反復横跳びはペアで行い、一人が数を数えました。