最新更新日:2024/11/15 | |
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P連音楽の集い〜出発前〜本番当日も朝8時30分に体育館に集まって、最後の練習をしました。 お揃いの西巣小100周年の手ぬぐいを首に巻き、最後の決めポーズも練習しました。 9時に、学校を出発して、歩いて豊島公会堂に到着をしました。 たけのこ 五校交流会6体育館を出るときに、朋有小学校の児童が出口で見送ってくれました。 楽しい思い出を作って、歩いて学校に戻りました。 次に、会えるのは、2月のまとめ展の時です。 その時に、また一緒にがんばりましょう。 たけこの 五校交流会5しっぽを付けて、互いのしっぽを取り合います。 予備のしっぽがもう1本ありますが、なくなったら終わりです。 みんな、とても素早く動くので、カメラで追い切れません。 最後に残った子供たちは、西巣鴨小の子供たちばかりでした。 たけのこ 五校交流会4他の学校の人とペアで、紙の上の風船を慎重に運びます。 風船の中には、ビー玉が入っていて、ゆらゆら揺れます。 初めての友達とも、気持ちを合わせて競技を行い、白組が勝ちました。 たけのこ 五校交流会3チェッチェッコリの音楽に合わせて踊り、間奏曲の間に玉を籠に入れます。 たくさんの玉を入れ、数えるのは大変そうでしたが、赤が勝ちました。 西巣鴨の子供たちはジャンプをして入れるなど、活躍をしていました。 たけのこ 五校交流会2準備体操にエギカニックスを踊って、楽しい交流会の始まりです。 3年生以上は、春に秩父移動教室に一緒に行ったので、顔見知りになっています。 始める前からうれしそうです。 たけのこ 五校交流会今回の会場は朋有小学校です。 上級生と下級生がペアとなって、交通安全を守りながら焼く25分歩いて、朋有小学校に到着をしました。 豊小中P連 音楽の集い写真は、オープニング、千登世橋中の吹奏楽部の演奏の様子です。 花の苗をいただきました!五校交流会《たけのこ学級》10月24日の給食 「苦さ」を「美味しい」と感じるかな?!・牛乳 ・みそラーメン ・チヂミ ・コーヒーゼリー 【給食について】 今日の5年生のリクエスト給食は、「コーヒーゼリー」です。コーヒーゼリーは、砂糖を入れて甘さが出るようにし、最後に生クリームをかけて提供しました。甘いと感じる子がいる一方、高学年の子の中でも苦く感じる子もいたようです。低学年の子どもたちは、苦いと感じた子が多いようでしたが、生クリームと一緒に、少しずつ食べ進めてくれていました。 エプロンづくり《5年生 家庭科》10月23日の給食 変更がありました・ごはん ・ししゃもの南蛮漬け ・大根サラダ ・かぼちゃのみそ汁 ・冷凍みかん 【給食について】 今日は、給食に変更がありました。台風の為休校になった10月6日(月)の給食で提供する予定だった「冷凍みかん」を今日提供しました。今日は、外が寒かったので、子どもたちはいつもより「冷たい。」と言いながら、頑張って食べてくれていました。 今日の5年生のリクエスト給食は、「ししゃもの南蛮漬け」と「冷凍みかん」です。ししゃもの南蛮漬けは、他の学年でも人気のメニューです。 菊かおる園との交流《5年生 総合的な学習の時間》10月22日の給食 リクエスト給食・牛乳 ・チキンライス ・ブロッコリーのサラダ ・ABCマカロニスープ ・柿 【給食について】 今日の5年生のリクエスト給食は、「ABCマカロニスープ」です。 ABCマカロニは、アルファベットの形をしたマカロニです。このマカロニを使った給食は、とても人気です。 マカロニとは、スパゲティとマカロニを総称して、「パスタ」というそうです。パスタは、イタリアで食べられたのが初めてで、日本には、約130年前に伝わったといわれています。 また、今日のくだものは、和歌山県産の柿でした。 10月21日の給食 人気メニュー・牛乳 ・ごはん ・和風ハンバーグ ・野菜のゆかりあえ ・もやしと油揚げのみそ汁 【給食について】 今日の5年生のリクエスト給食は、和風ハンバーグです。ハンバーグは、みそや三温糖などの調味料で味付けし、和風にしています。子どもたちに人気のようで、「美味しい」といって食べる子が多く、みんなとても良く食べていました。 P連音楽の集い お披露目今日は、当日と同じように、初めに「ありがとうの花」を歌った後、「ゲラゲラポーのうた」を楽器・振り付きで歌いました。歌い終わった後、体育館に、大きな拍手がわき起こりました。 音楽朝会即興スピーチをしよう 〜 タブレット端末を使って 〜 《6年生 国語》スピーチのテーマは「見立てる」です。まず、全員が、タブレット端末で身の回りのものを写真に撮ります。次に、「何に見えるか」それぞれがタブレット端末の画面の写真に、ペン機能を活用して記入しながら考えます。 考えがまとまったら、タブレット端末の画面を示しながら、グループで一人ずつスピーチをします。最後に、電子黒板に画像を転送し、皆で「自分が見えた素敵なもの」を紹介・共有します。 子どもたちは、タブレット端末を自由自在に使っているようです。 おもちゃづくり《2年生 生活科》これから、この体験を基に、身近な材料を使って、自分でおもちゃづくりをします。おもちゃがよりよい動きをするように、自分で工夫したり、友達と話し合ったり教え合ったりしていきます。材料集めには、おうちの方々にもご協力をいただいています。ありがとうございます。 |
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