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学校日記

学びに向かう力（主体性）　保健体育の試み

公開日
2020/01/24
更新日
2020/01/24

学習・学力向上

長距離走では「何のために走るのか？」
保健分野では「今は救急車の判断は軽傷か重傷（重病）か。将来もし有料化となったら？」
写真は対話的な学習を通して一人ひとりが主体者となり、人生（生涯スポーツ）や社会（市民性）と向き合っている様子です。
社会に開かれた学びのあり方を目指して。

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