前の時間に行った振り子の実験結果から、振り子の性質（周期）についてまとめる時間でした。実験結果をタブレットの表計算ソフトを使って班ごとに入力し、情報を共有しました。そこから、おもりの重さや振れ幅を変えても振り子の１往復する時間は変わらないこと、糸の長さを長くすると１往復する時間は遅くなることが分かりました。最後に、おもりと糸を一人ずつ持って振り子を作り、音楽に合わせてメトロノームのように降りました。そうすると、糸の長さを変えないと、曲に合わせられないことに気づきました。