○校舎内を巡視しているとき、１年３組の教室から聞き慣れない声が聞こえてきたのでのぞいてみると、教育実習生が授業をしています。教科は算数、

８＋３の計算のしかたを考えよう。

との学習問題が出されていました。
　子ども達はブロックを使って８＋３の仕方を考え、元気よく手を挙げて答えていました。（写真上は、子ども達が一人一人で考えているところです。写真中は、ブロックを使って８＋３の仕方を考えているところです。）
どの子もとてもよく考え発言していた授業でした。

・教育実習は先生になるためには、必ず通る道です。わたしも、教育実習で初めて子ども達の前に立って授業をしたときは、暑くもないのに汗が止まらずに、汗びっしょりになっていたことを思い出しました。ちなみに今回の教育実習は、２３日までです。子ども達とよい思い出をつくってくれることを期待しています。


○授業を見ながら教室の掲示物を見ていると、朝顔の一生　という観察記録が飾られていました。記録用紙にはしっかり観察した朝顔が描かれており、とても素敵な　朝顔の生長のまとめ　になっていました。（写真下を見るとわかるのですが、生長した朝顔を色紙で作ってあるのが素敵です。）