６月２６日、６年生の研究授業が行われました。外国語、『Turn right.（道案内をしよう） 』の学習です。「プログラミングの体験等を通して、問題解決には必要な手順があることと、課題解決の過程で細かく分けて順序立てたり必要な情報を組み合わせたりすることに気付く」を目標として設定しました。そして、プログラミングソフト「Scratch」を活用して道案内の表現に慣れ親しむこと、プログラミングの反復の考え方を取り入れることで分かりやすく道案内をすることを重視した学習を行いました。６年生の子供たちは、「Scratch」を使って意欲的に道案内をし合ったり、分かりやすく案内するためにはどうしたらよいかを考えたりすることができました。