2年生、音楽の授業でタブレットPCを使って、プログラミングの授業を行っています。

スクラッチというソフトを活用し、自分でオリジナルのリズムを作っていきます。

幾つかの基本のリズムを元に組み合わせて作ります。

ICT支援員の方と一緒に指導を行いました。

イヤホンを活用しながら、自分が作ったリズムを確認し、集中して取り組んでいました。