本校の教員で指導教諭という職層のものがいます。本校の場合、道徳1名と数学1名がおります。教科の専門性が極めて高く、指導力に優れている教員について東京都教育委員会が命ずるものです。今回は、道徳の指導教諭が「見えない親切」を教材に、相手の立場や気持ちを考え、思いやりの心をもって接しようとする実践意欲や態度を育てることをねらいとして授業を構成しました。指導教諭が公開する授業を師範授業または模範授業といい、広く東京都の教員に公開する授業です。第１学年で行い、他地区を含め教員18名の参観者がありました。教室内に入りきらなく、廊下から授業を参観するほどでした。本校では、学校経営方針の一つとして道徳性の向上を掲げています。