地震発生直後に、火災が発生したことを想定し校庭へ避難しました。教職員は、生徒、教職員の避難経路を確認すること。誘導体制を確立することの２つをねらいとしています。生徒は自ら考えて行動すること。とるべき行動を果たすこと。協力して避難することの３つをねらいとしています。500名もの生徒は数分間で校庭に避難しました。「おさない　かけない　しゃべらない　もどらない」は避難の基本です。取り組むごとに生徒の意識が向上していることがわかります。