学校日記

４年生

総合「SDGsを実践しよう」〜フードドライブ２〜（４年生）

公開日

2026/03/09

更新日

2026/03/09

４年生

フードドライブに御協力いただきありがとうございました。多くの皆様の御協力のお陰で...
- 主体的・対話的で深い学び
- 心の教育
理科「水が凍る？」（4年生）

公開日

2026/03/03

更新日

2026/03/03

４年生

4年理科「すがたを変える水」という単元で、何度まで水温を下げるとどの様に凍るのか...
総合「SDGｓを実践しよう」〜フードドライブ〜（４年生）

公開日

2026/03/02

更新日

2026/03/02

４年生

４年生が、廃棄食材を減らすために取り組んでいる「フードドライブ」１日目です。今日...
- 主体的・対話的で深い学び
理科「沸騰した水」（4年生）

公開日

2026/02/25

更新日

2026/02/25

４年生

4年理科「水の3つの姿」という単元で、水を熱し続けたらどうなるのかを調べまし...
理科「湯気の正体は?」（4年生）

公開日

2026/02/24

更新日

2026/02/24

４年生

4年理科「水の3つの姿」という単元で、水を熱するとどうなるのかを調べました。ビー...
理科「空気の温まり方」（４年生）

公開日

2026/02/18

更新日

2026/02/18

４年生

４年理科「ものの温まり方」と言う単元で、空気の温まり方について学習しました。ロウ...
理科「ものの温まり方」（４年）

公開日

2026/02/10

更新日

2026/02/10

４年生

４年生の理科「ものの温まり方」という単元で、水がどのように温まるかを実験して確認...
国語「言葉から連想を広げて」（４年生）

公開日

2026/02/10

更新日

2026/02/10

４年生

今日のめあては、「作った詩を交流して、連想の幅を広げよう」です。一人ずつ自分の詩...
図工「わくわくドキドキ」（４年生）

公開日

2026/02/06

更新日

2026/02/06

４年生

「わくわく」するものと「ドキドキ」するものを、一枚の絵に表現します。具体的なもの...
体育「キャッチバレーボール」（４年生）

公開日

2026/02/03

更新日

2026/02/03

４年生

４年生は「キャッチバレーボール」をしています。兄弟チームで練習し、サーブを狙う場...
理科「ものの温まり方」（４年）

公開日

2026/01/28

更新日

2026/01/28

４年生

４年生の理科「ものの温まり方」という単元で、金属がどのように温まるのかを調べまし...
冬を探そう

公開日

2026/01/20

更新日

2026/01/20

４年生

４年理科「季節と生物」という単元で、冬を探しました。校庭には、冬眠したカエルやさ...
道徳「私が見つけた小さな幸せ」（４年生）

公開日

2026/01/19

更新日

2026/01/19

４年生

教材文を読み、命の大切さを考えました。「今あることは当たり前なことではない」、「...
理科カルタ

公開日

2026/01/13

更新日

2026/01/13

４年生

理科の時間に理科を題材にしたカルタに挑戦しました。上の句で「北の空　光り輝く・・...
手話教室（４年生）

公開日

2026/01/09

更新日

2026/01/09

４年生

豊南高等学校　手話部の皆様をゲストティーチャーにお招きしました。４年生は「いのち...
聴導犬理解授業（４年生）

公開日

2025/12/22

更新日

2025/12/22

４年生

NPO法人日本補助犬情報センター理事　松本　江理様と聴導犬のチャン...
体育「ディスクフラッグ」（４年生）

公開日

2025/12/18

更新日

2025/12/18

４年生

冬晴れの気持ちの良い校庭で、４年生が元気いっぱいに、ゴール型ゲーム「ディスクフラ...
自然の不思議

公開日

2025/12/03

更新日

2025/12/03

４年生

4年理科「季節と生物」という単元で、校庭にある紅葉した木々をタブレットで保存しま...
水の体積

公開日

2025/11/25

更新日

2025/11/25

４年生

4年理科「ものの温度と体積」という単元で、水を温めると体積は大きくなるのか確かめ...
温めた空気

公開日

2025/11/18

更新日

2025/11/18

４年生

4年理科「ものの体積と温度」という単元で、空気を温めると体積はどのように変化する...