友達と一緒に活動すること、働くことのよさを考える道徳の授業を「マリーゴールド」という教材を使って行いました。自分一人ではなく、だれかと関わり合うことの価値を感じさせる授業です。

紙を細く丸めて組み合わせ、タワーを作りました。なかなか迫力満点の作品になりました。

もう一つの研究授業は３年２組でした。あすスーパーマーケットの見学に行くにあたり、お店の工夫などについて検討する授業でした。今日の授業が明日の見学に生かされると思います。

今日の午後は、豊島区としての研究授業が２つ本校で行われました。そのうちの一つは６年４組で家庭科の授業でした。区内のたくさんの先生方が参観していましたが、子供たちは調べたことをもとに夏の衣服についてしっかりと学びました。

３回目のプールでの学習です、それぞれの泳力に応じて自分で課題を持ちながら練習に取り組みました。

暑い時にはプールが一番。１年生が楽しみながら水遊びを楽しみました。体調を崩している子が見学だったので全員とはいきませんでしたが、次回は全員で楽しめたらと思います。

校庭に出て自分なりに興味のあるものを探し出し、それをメモして、作文にまとめていく学習です。しっかりメモしている子が多くいました。

５年生の習字は「成長」です。一画ずつ丁寧に取り組みながら、自身の成長を図ってほしいと思います。

ＩＳＳ委員会の子供たちが主体的に計画して、今秋から朝の登校時間に挨拶運動を行っています。とても頼もしい子供たちです。

給食で自分たちがむいたトウモロコシの味は格別でした！

町たんけんで上池袋図書館に行ってきた子供たちが、「上池袋図書館のとっておき」をまとめる学習を行いました。自分たちが調べてきたことを改めて振り返り、そこから町の特色を見つけ出していきます。

５年生はクッションカバーを染めていました。すてきな色や柄が出来上がりました。

本日もたくさんのインディゴボランティアの皆様にお越しいただき、準備や運営補助をしていただいています。本当にありがとうございました。

今年度も藍染めの体験活動・学習活動を全学年で実施します。今日は５年生が実施しました。昨年度の経験を生かし、様々な染め方を子供が選択して活動を進めました。

６月に引き続き、今日は３年生の３組と４組の子供たちによるトウモロコシの皮むきが行われました。今日の給食で提供されます。子供たちも一生懸命取り組みました。

今朝は７月の全校朝会でした。６年生の元気な挨拶から始まりました。
朝から暑い環境のため、急きょアリーナで実施しました。夏休みまであと２週間ちょっとです。体調管理に努め、１学期を乗り切りましょう。

家庭科の学習で夏の暮らし方の工夫を学んだ６年生が、その内容を生かして、国語の学習で夏の快適な生活の仕方をテーマにグループ発表を行いました。各グループがテーマをもって調べ、工夫した発表ができました。

自分の身の回りを整えることも大切な学習です。家庭科でも学習します。その実践編として、友達と協力しながら整理整頓に取り組みました。さて、整ったでしょうか。

今日の天候はよくないですが、雨が降っても屋根があるので、池本小では水泳学習を実施できます。４年生が友達と関わり合いながら学習を進めていました。

６年生が劇団四季のミュージカル「ジョン万次郎の夢」を観劇してきました。本物はやはり違います。子供たちも楽しそうでした。（劇場内は撮影不可です）