本日は２校時に、３年生の算数の授業を見に行きました。
　３年生の算数の授業は、担任の先生３人に加えて、少人数指導の平野先生が加わり４人で３年生全員を４つに分けて指導を行います。通常のクラスよりも少人数での指導になるため、より丁寧な指導を行うことができます。
　今日は、長いものの長さを測ろう　の授業だったのですが、各教室で学習した後、校庭で実際に巻き尺を使って、グループ毎に色々なものの長さを測りました。芝生の長さ、アスレチックの長さ、花壇の長さ・・・・・・。
　子供たちは、それぞれ、目当てをつけてから興味のあるものの長さを測るのですが、なかなか目当てと実際は一致しません。
えーーーーー。
うそーーーーーー。
との声がずいぶん聞こえましたが、
　子供たちは、長さのように、人によって感じ方が違うものを共有するときの、単位　の大切さに気がついたようです。