今日の６時間目は運動会の係活動の時間でした。係の一つとして「応援団」があります。池本小は学校規模が大きいので、６年生のみの活動ですが、コロナ禍でもできる応援を工夫し実施します。応援団の子供たちも一生懸命練習に励んでくれています。

アルファベットの小文字が書かれているカードを並べ、ＡＬＴが発音したアルファベットを聞き取ってカードを取り合うという、カルタのような遊びの学習を行いながら、知識を身に着けています。カードを取れると大喜びです。

図形の学習を進めている２年生です。今日は長方形の向かい合う辺の特徴を子供が調べて発表しています。課題をもってそれを自分で解決しようとする姿が素晴らしいです。

あいにくの雨のため、６年生は分散練習です。時間を無駄にせず、子供たちが頑張っています。

今日は運動会の全体練習です。ただ、あいにくの天気のため、全員で校庭に出て行うことができませんでした。そこで、係の子供が体育館から各クラスにリモートで映像を届けて、準備運動の練習を行いました。

今日は１０月期の委員会活動です。１０月は１年間の後半の６か月のスタートでもあります。高学年らしくしっかりと活動しています。
また、６年生は卒業アルバムの写真撮影も行いました。あと半年で卒業です。早いものです。

北特別支援学校の友達との交流をオンラインで行いました。学区域に住んでいる友達との交流を「副籍交流」という名称で推進しています。お友達に関するクイズを出してもらったり、５年生が経験した山中湖移動教室の様子を伝えるなどして、楽しく交流できました。次の機会が楽しみです。

書写の時間では、毛筆で大きく文字の書き方の構成を学び、日常の文字（硬筆）に生かしていくことが大事です。そのために漢字の組み立て方がどうなっているのかを学び、練習していきます。

今日から２年生の図工を、１年生の時にも教えてくださっていた瀧田先生にご指導いただけることになりました。早速、素敵な、力強い絵が完成しました。子供たちも大満足です。

１年生の運動会団体種目は玉入れです。恒例のダンスもあります。かわいらしさ全開で練習に励んでいます。

様々な秋の楽しみがある１０月がスタートしました。４年生は自分の作った俳句をタブレットを使って共有し、友達の俳句をみながら、その良さを見つける活動を行いました。秋の他の楽しみが広がるといいなと思います。

全校朝会の時間に、代表委員会から運動のスローガンの発表がありました。今年は、代表委員会が描いた文字を、各クラスの代表が選手宣誓の時の旗のように持ち寄り、学校全体で発表するイメージです。いよいよあと２週間。楽しみでなりません。

育ててきた朝顔も、まだ花が咲いているものもありますが、多くは種をつけたり、種もそろそろなくなって茎だけになったりしています。その様子も子供たちにとっては継続しての観察の対象で、しっかり見て記録しています。

図工の時間に彫刻刀を使った学習をしています。自分の名前をデザインして、彫刻刀で掘り進めていきます。始まったばかりなので子供たちにも緊張感があるようです。けがをしないよう、丁寧に学習しています。

５年生の顕微鏡を使った観察です。今日は朝顔と松の花粉を観察しました。花粉の本当の形を確認し、子供たちも驚きがあったようです。

今日の６時間目、運動会に向けての係活動を行いました。６年生がそれぞれの係に分かれ、しっかり準備を進めてくれていました。６年生の演技以外での活躍も楽しみです。

３あいプロジェクトの続きです。

普段の藍染だけでなく、たたき染めをしたり、葉を使って様々なしおりやバッチなどを作ったりと、多様な活動が展開されました。

屋上の畑で育ててきた藍を使い、４年生の子供たちがそれぞれの思いを生かした活動に取り組みました。ボランティアの皆様にたくさん支えてもらいながら楽しく活動できました。その活動の名前が「３あいプロジェクト」です。「藍」「愛」「Ｉ」の３つを育てる活動です。

先日実施した山中湖移動教室のまとめとして、５年生が移動教室のことを４年生に伝えることを目的に活動しています。楽しかったことを振り返りながら、次の学年にも伝えることは、目的意識があって充実した活動につながります。