中学生活最後の定期考査を終えた３年生の授業も残り僅かです。

先日は社会科の授業で、１９７０年代に考案された経営シュミレーションゲーム「貿易ゲーム」が、ICTサポーターを招いて行われました。

クラスを班に分けて、それぞれに与えられた紙（資源）と道具（技術）を用いて製品を製造・販売し、最も多くの利益を得たチームの勝ちと行ったゲームです。

班を国家に見立てたゲームで、他の班（他国）との取り引き（貿易）など、国際情勢を身をもって学ぶ良い機会となりました。