５年生は、多角形と円の学習をしています。

今日のめあては、「円周の長さと、直径の長さの関係を調べよう」です。

児童は、コースターや糊など身の回りにある円形の物の探し、「円周」と「直径」の長さを測ります。

円周を直径で割ると、３や3.5など円周率に近い数字が出てきます。

「3.14が出た！」と嬉しそうに伝えに来た児童もいました。

様々な算数的活動を通して、算数・数学の魅力を感じてほしいと思います。