今日のめあては、「手紙を書いて　相手に伝わる文になっているか見直そう」です。

友達のよさを見付けて、その友達に手紙を出します。

友達のよさに気付いた場面や、そのときの自分の気持も書きます。

「書き足りない！」と、行を増やしたり、裏面まで書いたりする児童もいます。

友達のよさを一生懸命に書いている姿は、とても素敵でした。