本日の放課後、漢字検定が行われました。大変多くの保護者ボランティアや地域ボランティアの皆様の力をお借りして実施することができました。ありがとうございました。ちなみに、本日の受験者は１４４名です。

６月１０日（金）

・ごはん
・鮭のにんにくみそ焼き
・豆腐とわかめのすまし汁
・五目豆
・牛乳

今日の「かみかみメニュー」は「五目豆」でした。

４年生と５年生を対象に、箏と尺八の演奏会を開催しました。講師は、石垣征山さんと石垣　清美さんです。子供たちは気づいたいこと、知ったことをメモしながら、邦楽演奏の良さを味わうことができていました。

避難訓練の後、６年生を対象に、池袋消防署の皆様の指導を受け、消火器の使い方を学びました。使用方法の説明の後、クラスの代表児童による体験もありました。最後には質問をしたり、感想を述べたりなど、最高学年らしい態度での学びがありました。

本日の中休み、地震から火災が発生したという想定での避難訓練がありました。小学校と中学校の合同での訓練です。振り返りでは、中学生の代表生徒からの話もありました。池袋消防署の方にも避難訓練の様子をご覧いただき、ご指導をいただきました。

昨日に引き続き、体育朝会を３年生と４年生を対象に行いました。内容も昨日同様、「8.8.4.4.2.2.1.1」のリズムに合わせて体を動かす取組です。今日は子供たちの大好きなレッド博士も登場し、盛り上がりました。

３校合同あいさつ運動の５日目（最終日）でした。池一小が夏に移転するので、３校で実施できるのは今回で最後となると思います。とてもよい取組になりました。

巻き尺を使って、廊下の長さを測ったり、指定された長さを目測で測ってから、実際にその長さを測ってみたりと、体験的な学習は子供たちがとても意欲的です。

１年生が大好きな粘土を使って、サイコロを作りました。自分の手のひらをしっかり使って粘土を扱いながら、様々な大きさのサイコロが出来上がりました。

道徳の時間に「友達」について考えました。自分で考えたり、友達と一緒に考えを伝え合ったりしながら、形だけの友達と本当の友達との違いなど、３年生なりに感じていたと思います。

素敵な作品がたくさん完成しています！

６年生の藍染めの活動の様子です。インディゴボランティアの皆様も連日支援してくださっています。感謝しかありません。ありがとうございます。

今日も６年生が藍染めの活動です。昨日とは違うクラスの子供たちが体験しています。

分度器を使って角度を測る学習を進めている４年生です。今日は大きな分度器をもって、行内の様々な角度を実際に先生と一緒に測ってみました。

久しぶりに、校庭に出ての体育朝会を行いました。今日は１年生と２年生です。内容は「8.8.4.4.2.2.1.1」のリズムで体操をするというもので、８個間の運動を４→２→１というふうにリズムを早めていくものです。詳細はお子さんに聞いてください（笑）。やはり外に出てみんなで体を動かすのは気持ちがいいものです。

クラブ活動の時間、文芸クラブに外部講師をお招きしました。講師は「劇団かげぼうし」の皆さんです。影絵の歴史や仕組み、制作過程など、丁寧に説明いただき、子供たちも代表児童が体験させてもらうなどして、影絵に興味津々であっという間の時間になりました。劇団の皆さんには、７月の芸術鑑賞教室でもお世話になることになっています！

完成！

着色する工程も随分と慣れてきています。

今日は藍染めの学習を６年生が行いました。６年生は、図工の時間とコラボして、自分だけのオリジナルデザインの作成にもチャレンジしているので、これまでにない模様や絵柄が出来上がってきています。小学校最後の？藍染めを楽しんでいます。

３年生の総合的な学習の時間では、「交通安全プロジェクト」が進められています。この活動もＩＳＳ活動の一環で取り組んでいるものです。３年生の子供たちは、身近な交通安全に関する課題を設定し、調べ学習を進めています。とても意欲的です。（写真は昨日の取組の様子です）