４年生は「白いぼうし」を通して、自分が感じた「ふしぎ」を交流しました。

短い時間に多くの友達とノートを交換しながら、意見交流しました。

参観に来た教員にも話しかけ、自分が「ふしぎ」だなと思った内容を筋道立てて伝えていました。

自分が学んだことを積極的に発信できる姿勢は、さすが４年生です。