5年生は、3日間の山中湖移動教室に出かけます。

たくさんのお家の方や先生方に見送られ、駒込小を出発しました。
集団生活を通して、一回り成長して戻って来たいと思います。

６月１７日（金）板橋区こども動物公園に１年生全員で遠足に行ってきました。
小学校に入って初めての校外学習でしたが、電車の中でのマナー、道路の歩き方、駅員さんへの挨拶などルールをしっかり守って頑張りました。
電車の中では、一般の方から「とても立派なお子さんたちですね。１年生と聞いて驚きました。」と褒めらる場面もありました。
動物園の中では、モルモットを抱っこしました。
「髪の毛みたいでさらさらー」「気持ちいいー」「かわいいー」などの声が聞かれました。その他にもたくさんの動物に触れあいました。
　その中で、ヤギが自分のおしっこを飲んでしまった時のことです。「うえー！」と驚く子ども達に、係の方が「ヤギは色が分からないんだよ。白黒みたいに見えているから水だと思って飲んでしまうんだよ」と説明してくれました。それに対して、「じゃあ、ほかの動物もそうなのかなぁ」と調べてみたいことを発見した子どももいました。
初めて知ることがたくさんあり、どの子ども達も目を輝かせて楽しんでいました。

6月17日（金）科学クラブでは、文京学院大学女子中学高等学校の岩川暢澄先生と文京学院大学の樋口桂先生にゲストティーチャ―としてお越しいただき、人口イクラ（アルギン酸ボール）を作りました。まずは、本物のイクラを見る触るなど五感を通して観察し、仕組みを学びました。その後、アルギン酸の水溶液を塩化カルシウムの水溶液にゆっくりと垂らしていくと透明なタピオカのようなものが生まれ子供たちは驚きをもって実験していました。そして、水溶液に好きな色をつけ、自分たちのオリジナルの人口イクラを協力して楽しく作ることができました。自分たちとは縁の遠そうな２つの水溶液ですが、実は身近な所にあることも学び、科学に対する親近感が高まったと思います。駒込小の科学クラブでは、このような科学の専門の先生による時間が年間6~7回予定されています。

5年生は、6月に調理実習を行っています。初めて調理をする子も多く、期待に胸を膨らませ実習に臨んでいます。2組では、18日にゆで野菜のサラダを作りました。分量の少しの違いでドレッシングの味が変わることや野菜を茹でることで柔らかく甘くなり食べやすくなることなどたくさんのことを実感をもって学ぶことができました。また作ってみたいという感想も数多く聞かれましたので、今回の経験を生かして、お家でも作ってほしいと思っています。

楽しみにしていた山中湖移動教室がいよいよ始まりました。学校で出発式を済ませ、多くのお母さんや先生方に見送られて出発しました。天気は曇りですが、たくさんの思い出を作ってきたいと思います。写真は1号車の様子です。もう、興奮しています。

いよいよ始まります。今回の上映は駒込小学校の貸切のようです。他の学校はいません。太陽、地球、月、夏の星座についてたくさん学習して帰ります。

　本日の児童集会は、兄弟学級での児童集会で、オタマボールを行いました。２人ペアでオタマを持って、その中にピンポン球を入れて落とさないように運ぶという競技です。
　６年生の相手は１年生。１年生のお世話もだいぶ慣れてきたようで、待っている時間にじゃんけんをしたり、お話をしたりしている姿が頼もしく感じました。これからも、兄弟学級での給食もあります。頼もしい姿を、次回も楽しみにしています。

　６年生は体育の学習で、ソフトバレーボールの学習をしています。
安全面に関わるルール以外は、子供たちが学習を進める中でルールを決めて、自分たちで考えて試合を行っています。ボールをつなげることに苦労をしましたが、１回だけキャッチＯＫにすることで、ラリーも続くようになり、ゲームの楽しさが広がったように思います。これからも、自分たちで考えて学習が進められるように支援を続けていきます。

6月4日〜10日は、歯と口の健康週間です。駒込小では3日〜10日の間は、よく噛むことを目的とした給食としました。「かみかみメニュー」として様々なかみ応えのある料理を提供しています。今日は、たこ飯・厚揚げと大根のそぼろ煮・野菜の磯香和え・牛乳でした。かみ応えのある「たこ飯」は大人気でおかわりの行列ができていました。よく噛むと消化吸収をよくする・肥満予防・脳の働きが活発になる・虫歯予防など良いことがたくさんあります。

　８日（水）は６月の音楽朝会でした。５月は運動会の練習と合同で行ったため、体育館での音楽朝会は２ヶ月ぶりです。まずはいい声を出すための準備運動。１年生も他の学年や先生方の動きをまねして、だんだん覚えてきました。その後、『メリーさんのひつじ』と『ロンドン橋』を重ねて歌うことにチャレンジしました。何度か歌っていくと、相手のグループの声を聴きながら、重ねて歌えるようになりました。
　６月の歌『にじ』は、のびのびと優しい歌声でした。最後は手をゆったり振りながら、みんなで心を合わせて気持ちよく歌っていました。

　１年生の鍵盤ハーモニカの学習が始まりました。音楽専科が出張授業に行き、手の形や正しい姿勢、息の使い方などの基礎をみんなで学習しました。
　「トゥー語で自分の名前を言えるかな？」タンギングの練習です。「トゥトゥトゥ・・・」と上手に舌を使って、自分の名前を言うことができました。
　とても真剣に一生懸命に取り組んでいました。これからの上達が楽しみです。　

　２年生が生活科の授業で、クラスごとに駒込の町の「すてき」を見つけに町探検に出かけました。普段よく来ている場所なのに、初めて気がついたことや初めて見つけたものなど、新しい発見がたくさんあり、駒込の町のたくさんの「すてき」を見つけることができました。

今日の図工は、運動会の絵でした。
まず最初に作ったのは、「ミニ運動会の旗」。
赤い紙をじゃばら折り→はさみで切って→開いてみると
『うわー！みてみて、ぼくの！顔みたーい』
『わたしは小さいハートの形になりました』
と大喜び。
画用紙に丁寧に貼って、その後に『にんじゃりばんばん』の絵をかきました。
仕上がりが楽しみです！
６／１１の土曜公開授業で各クラス廊下に掲示してありますので、どうぞご覧下さい。

５月３１日の午後、巣鴨で行われている遺跡発掘調査を見学しました。
子供たちは日頃見ることのできない調査の様子に興味いっぱいでした。

区役所の方から遺跡の説明を受けた後に、出土したお金や食器の破片などを間近で見させていただきました。旧中山道沿いの場所なので、江戸時代や明治時代の商家に関係する物が主にありました。子供たちの素朴な疑問にも、きちんと答えていただきとても良い体験ができました。

　１年生は図工で『運動会の旗』を作りました。
　赤白それぞれの色画用紙を蛇腹折りにして、はさみで切り目を入れ、クレヨンで模様を描きました。はさみもクレヨンもみんなで確認しながら、正しい使い方を身につけていきます。
　できあがった旗は運動会の当日、ＢホールとＤホールにかざられ、運動会を盛り上げました。

　６年生は図工でオリジナル土器を作りました。
　社会の授業で学んだ縄文土器の知識や、飛鳥山博物館で見た実物の土器のデザインを参考にしながら、テラコッタ粘土をつかって自分なりの土器を工夫しています。
　低学年の頃は大好きな粘土でしたが、高学年になると触感に抵抗を感じる児童もみられます。しかし、作業を進め、形ができてくるころには、みんな夢中になって取り組んでいました。
　作品はよく乾燥した後、焼成します。
　できあがりをお楽しみに!

　現在、豊島区庁舎1Fとしまセンタースクエアで開催されている「まちかどこども美術展」に、２年生の代表２０名の作品『おめでとうケーキ』が展示されています。
　これは１年生の時に、１年間でできるようになったことや頑張ったことをお祝いするケーキを紙粘土で制作した立体作品です。
　まわりには作品のイメージにあわせた楽しい飾りつけもありました。
　お近くにお立ち寄りの際にはぜひご覧ください。

『まちかどこども美術展』
日時：5月21日（土）〜 6月1日（水）　10:00〜19:00
会場：豊島区庁舎1Fとしまセンタースクエア 豊島区南池袋2-45-1

明日は創立９９周年記念春季大運動会です。
給食では、明日の運動会応援メニューとしてカツカレー、福神漬け、和風サラダ、ヨーグルト飲料を提供しました。今年はヨーグルト飲料に駒込小学校のシンボルキャラクターの「駒侍」と「ベストをつくせ！」のメッセージが貼られていました。
今日まで子どもたちは一生懸命運動会の練習を頑張ってきました。明日はベストをつくして１００％の力が発揮できる素敵な運動会になりますように！

今日は「絵本からの給食」の日です。
中休みに司書の先生が図書室で「みかん」という本の読み聞かせをしてくださいました。読み聞かせにきたこどもたちは短い時間でしたが絵本の世界に引き込まれていました。
さて、今日の給食はアスパラガスのピラフ、ABCスープ、シーザーサラダ、みかんゼリー、牛乳でした。絵本の中では大きなみかんが出てきましたが、給食の中ではその大きなみかんを使って作ったゼリーという想定にし、いつもより一人分の分量を増やしました。
来月の「絵本からの給食」もどうぞお楽しみに！

　１９日（木）朝の時間から１時間目にかけて、２回目の運動会全校練習がありました。今回の練習では、入場行進、応援練習、全校競技（大玉送り）に取り組みました。全校児童４１２名の心を一つにしての行進や応援は、なかなか難しいものがあります。行進が揃わなかったり、大きな声が出なかったりしています。あと１０日です。気持ちを高め、一つにしていくよう練習を続けます。