協力して、時間通り行動できています。さすが6年生です。体調の悪い子もいません。しっかり食べて、2日目の見学に出発です。

2日目の朝です。みんな発熱もなく元気です。雨が降っているので、戦場ヶ原のハイキングは、中止です。

雨バージョンで1日過ごします。

夕食後の体験活動、日光彫り。世界に1つだけの作品作り、みんな一生懸命です。大切なお土産になります。

たっぷりの夕食です。みんなよく食べています。この後、日光彫り体験の予定です。

眠り猫、陽明門、、、、みんなとってもよく聴いています。

ガイドさんによる東照宮の見学です。天気も曇りでちょうどいい感じです。

予定より早く到着しました。お昼もいっぱい食べています。

6年生の日光移動教室ですが、とっても良い天気で、道路も空いているので、予定より早く進んでいます。

大谷資料館の見学を終えて、日光に向かいます。お昼を食べて、日光東照宮の見学の予定です。

本日、体育館で主権者教育の出前授業がありました。実際に子供たちは、模擬投票を行い選挙活動を体験しました。投票用紙や投票箱にも、興味を示していました。１８歳以上になったら選挙に行きたいという子がたくさん増えました。最後はマスコットキャラクターの「めいすいくん」とみんなで記念写真を撮りました。

６年生の音楽の学習で、グループ合奏に取り組み始めました。

まだ、みんな自分のパートを演奏することに必死ですが、

これから練習を重ねて、互いの音を聴き合いながら、よりよい演奏にしていきます。

国会議事堂の見学に行きました。

法律や予算を決める国の中枢を目の当たりにし、参議院プログラムで議会を体験するなど、貴重な学びとなりました。

見学態度も素晴らしく、さすが目白小学校の最高学年の姿でした。

本日、入学式準備を６年生が行いました。体育館でパイプ椅子を並べたり、１年生のエスコートの練習をしたり、最高学年として責任をもって仕事に取り組む姿が立派でした。

いよいよ卒業式を２日後に控え、６．５年生と教職員が揃って卒業式の予行練習を行いました。

緊張感の中、５年生の荘厳な演奏に支えられて体育館に入場した６年生。本番さながらの予行練習となりました。

練習の成果を活かして、当日はさらに素晴らしい卒業式となることでしょう。どうか、よい天気に恵まれますように。

今日の給食は、６年生が１年生のときの最初の献立と同じカレーライスとぶどうゼリーでした。

それを知った６年生は、「だからあまり辛くないんだ！」「え〜　嬉しいな！」など、喜んで食べていました。

小学校での給食は、残すところあと１回です。美味しく楽しい時間になるとよいですね。

卒業式に向けた練習が始まりました。初回は合唱練習を行いました。

始めは緊張感からか声が出しにくそうでしたが、クラス毎に円になって練習した後は、

本来の綺麗な歌声が体育館に響きました。

来週には、５年生との練習もあります。

素敵なハーモニーになることを期待しています。

６年生の各学級の最後の音楽の授業でした。

卒業式に向けて、合唱の練習をしています。

悔いのない合唱にしたい、最高の卒業式にしたい、５年生にいいところを見せたいなど、様々に思いを持っている６年生。

みんなで歌うのも残りあと数回。明日からは、学年での合唱練習が始まります。

校内でカンボジアの学校に送る文房具の募集を始めました。

早速「回収BOX」に入れてくれた家庭も！

３月７日（土）まで募集しますので、ご協力よろしくお願いします。

6年生の算数は、小学校生活最後の「算数卒業旅行」という単元に入りました。「中学校体験入学コース」「国際コース」「和算コース」「クイズ・パズルコース」の４つのコースを通して、算数のよさを知り、学習意欲を高めていく内容です。

児童主体で授業を進めていくことを提案し、希望した児童が「和算コース」、鶴亀算の授業を行いました。教科書の問題を解説しながら取り組んだ後は、事前に準備してきた問題をみんなで解き理解を深めていました。

理科「私たちの生活と電気」の学習では、光電池のはたらきについて調べました。

光電池に太陽の光を集め、モーターを動かしたり、目白小学校の屋上のソーラーパネル見学をしたりしました。

翌日、目白小の発電量や電気使用量を調べ、節電の大切さについても考えました。

目白小学校には、児童玄関の近くにモニターがあり、リアルタイムで発電量や電気使用量を確認することができます。

豊島区では、秋田県能代市と教育連携を始めて１０年以上となります。

今日は、6年生が能代市立向能代小学校の６年生とMeetを通じて交流をしました。向能代小からは６年生児童が作成した能代市の紹介パンフレットをいただき、目白小は学習発表会の演奏と合唱の様子を紹介しました。秋田県と東京都、６００キロメートル以上離れていますが、お互いに質問をしたり感想を伝えたりして、顔を合わせながら活発に交流をすることができました。