本日の５・６時間目、理科で「流れる水のはたらき」の学習を行いました。

増水した川の様子から、「増水したとき、土地にはどのような変化が起きるのか」をみんなで予想し合いました。

いつも元気に手が挙がる賑やかな授業ですが、今日特に素敵だったのは「聴き合う姿」です。

友達の考えに納得する表情があれば、「どうだろう？」と自分の考えを再構築しようとする表情もあり、教室の中に豊かな対話が広がっていました。

子どもたちのこうした主体的な問いや学び合いを大切にしながら、今後の学習を進めていきます。