６年生の書初め作品は、小学校生活の集大成でもあります。力強く、そして丁寧に書き上げていきます。

今日の午前中は、６年生を対象とした「邦楽鑑賞教室」が豊島区立芸術文化劇場（ブリリアホール）で行われました。行きも帰りも、鑑賞態度も、６年生らしく素晴らしいものでした。邦楽の生演奏を体験することができるのも豊島区の特色です。

歴史の学習が進んでいる６年生は、中国やロシアとの戦いの歴史を調べ、まとめ、共有しながら学びあっています。レベルの高い学習をしています。

学校医の田村先生を講師にお招きして、６年生を対象にがん教育を実施しました。子供たちも真剣に聞いていました。

家庭科の学習で袋づくりに取り組んでいる６年生。ほぼほぼ完成に近づいてきました。個性あふれる作品がたくさんです。

終わりの言葉も６年生が行い、学習発表会をしっかり締めてくれました。全員で会場を取り囲み、全員で感謝の気持ちを伝えました。

小学校生活最後の学習発表会で、６年生は「メリーポピンズ」をテーマとした３曲を劇とともにお送りしました。６年生らしい堂々としたセリフと演技、まとまった合奏と合唱は、池本小の最高学年にふさわしいものでした。素晴らしかったです。この発表の「TRY A_GAIN」の気持ちを残り４か月の小学校生活に生かしてくれることでしょう。

６年生にとって最後の学習発表会は音楽と演技を取り入れた構成です。最高学年として素晴らしい発表となることでしょう。

６年生のクラス別の練習風景です。タブレットで各自の演奏の様子を録画し、自分の姿を確認する活動が行われていました。高学年は自分たちで自己調整をしています。

税に関する標語コンクールにおいて、優秀な作品として、2人の6年生が本日、豊島区役所で表彰されました。1人は豊島区教育委員会教育長賞、もう1人は豊島優申会長賞です！
昨日、今日と6年生の活躍が続き嬉しい限りです^ ^

池本の子供の入っているグループが最優秀賞を受賞しました^ ^

グループに分かれ「住み続けられる未来の豊島区」について話し合い、検討した内容を提言という形でグループごとにアイデアを議場で発表しました。

?「国連を支える世界こども未来会議inTOSHIMA」という子供の会議が区役所で行われています。池本小からは6人の6年生が参加してくれています。

オンラインではありますが、オーストラリアの小学校の子供たちと交流を行いました。それぞれ英語と日本語で好きな動物やスポーツなどを伝え合いました。とっても楽しそうです。

国語の学習内容の発展で、誰かに楽しんでもらおうというテーマで実際に企画をして、１年生を招いてのミニお祭りが行われていました。優しい６年生の姿が素晴らしいです。

６年生がこれまで学習してきた防災プロジェクトについて、今日の朝、１〜５年生までの各学級を分担して、それぞれのクラスに発表を行いました。さすが最高学年というくらい、しっかりとした発表でした。

　明日開催される池袋中学校学習発表会のリハーサルを、６年生が見学しました。１年先輩の中学１年生が合唱する姿に来年度からの自分の中学生像を想像したのではないかと思います。または、１２月の小学校学習発表会のことも考えたかもしれません。

　リハーサル見学から、中学生の聞く姿勢・待つ態度も学ぶことが多かったです。今日、感じ取ったことを「自分たちの卒業式に生かしていこう」と、振り返りの場で思いを共有しましたところです。

鳥獣戯画がなぜ長く続いたのかを教科書を読み込んだり、自分で調べたりしながらタブレットにまとめていく学習を行いました。まとめたものを友達と積極的に交流もしました。

最高学年として見事な姿を見せました。池本小の顔になっています。素晴らしかったです。

フラッグを使った演技「ＴＲＹ〜共に繋ぐ〜」で最高学年としての美しく迫力ある姿に低学年も魅了されました。