早めの実施時期でしたが、たくさんのヤゴが見つかり、子供たちにとっても充実した活動になったようです。

学校のプールで３年生がヤゴの救出を行う活動を行いました。あいにくの天候で水も冷たい中でしたが、一生懸命ヤゴ救出活動に取り組みました。

色画用紙をくしゃくしゃにした紙を使って、想像豊かに創り上げます。「とげぐろのみー」というタイトルで、子供たちの発想を縛らず自由に想像できるようにしています。

国語の説明的文章「こまを楽しむ」の学習が始まりました。内容を読み進めていくときの教科書の持ち方や読むときの姿勢も素晴らしいです。

３年生の算数ではわり算の学習が始まっています。習熟度別のグループに分かれてしっかりと学習を進めています。

富士山もスカイツリーも見えて大興奮^ ^

東西南北、どこをみても発見があるようです！

みんな意欲的です！

事前に学習した豊島区の様子もふまえ、様々な場所を見つけ、記録していきます

今日は3年生のサンシャイン展望台の見学に来ました。子供たちはワクワクです。

色画用紙を丸めたり、たたいたり、ねじったり、しごいたりなど思い思いの方法で形を変えていきました。この紙をまた新たな作品に変化させていく予定です。

３年生から本格的にリコーダーの練習が始まっています。良い姿勢で、息の入れ方、指の押さえ方など、音楽の先生から一つ一つ丁寧に教えてもらっています。

算数の時間に「時刻」と「時間」の概念について学習を進めています。時計の模型を使いながら楽しく進めていました。

地域めぐりから戻ってきた３年生は、さっそく振り返りの学習を進めています。見つけたことや気付いたことがたくさんあったようです。

３年生が地域めぐりを行いました。地域学習の基礎となる活動です。

「並べる」をキーワードにして、様々なものを並べアートにしていきました。子供たちが自分の作品がとても自慢になっていました。

今日は、豊島区独自の学力調査を行いました。対象は３〜６年生です。どの子も真剣に取り組みました。写真は３年生の様子です。

子供たちは読み聞かせが大好きです。担任の先生が頑張ってくれています。

３年生は、土曜公開の２時間目に親子レクを行いました。各学級で親子で笑い合う楽しそうで温かい雰囲気が伝わってきました。

３年生の様子です。