国語の時間に書いた自分の日記を友達の前で発表しました。ちょっと緊張しながらもはっきりと伝えることができました。

生活科の学習でミニトマトを育てていきます。一人一人が自分で鉢に土と苗をいれ、自分のミニトマトの準備ができました。愛情込めて育てていきましょう。

鍵盤ハーモニカで「ドレミファソラシド」の指使いの練習です。スムーズな指の動きができるように頑張っていました。

国語の教材「春がいっぱい」を生かして、春を感じる言葉集めをしました。れんげそう、モンシロチョウ、チューリップ、タンポポなど、子供らしい発想がたくさん出されていました。

学校の中にある草花を丁寧に模写しました。自分の目でよく見ていくことで、新たな発見もあったようです。（写真は昨日の様子です）

たし算のひっ算の練習が続いています。より正確に、素早くできるよう、そしてノートに見やすくきれいに書けるよう取り組んでいます。

２年生の様子です。

たし算の学習では、桁数が増えると筆算を使って計算することが効率的です。そんな筆算の意味ややり方を学びながら計算の力を高めています。友達と教えあう姿も印象的です。

迫力のある消防車を描くことができました。

池袋消防署の協力をいただき、消防車を学校に派遣してもらっての写生会を２年生が実施しました。目の前にいる消防車に圧倒されながら、楽しく絵を描いています。

身近な数を整理することを目指して、２年生では表とグラフの学習が算数で始まっています。どの子も一生懸命です。

図書の時間は子供たちは大好きです。図書室で思い思いに読書に浸ります。

国語の教材「ふきのとう」の本文の一部を、画用紙に試写しました。挿絵を入れるなどしながら様子が伝わるように丁寧に書き写していきました。