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最新更新日:2025/02/26 |
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3年生郷土資料館見学その4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生郷土資料館見学その3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生郷土資料館見学その2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生郷土資料館見学![]() ![]() ![]() ![]() 今朝の朝マラソン
今日も寒い中、たくさんの子供たちが参加しました。白い息がたくさん見られました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学校で好きな場所は?(4年生)
外国語活動で、学校で好きな場所を英語で聞き、そして答える学習です。ともだちと質問しあうことで、英語の言い回しにも慣れてきています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 雑司が谷の魅力を発信しよう(4年生)
これまで様々調べてきた雑司が谷の魅力を、クラスごとにだれに伝えたいかをイメージしながら、調べてきたことを改めてまとめています。目的意識や相手意識をもっているので、取り組みがとても意欲的です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 休み時間のマラソン旬間
中休みの時間、昼休みの時間、それぞれ割り当てられた学年がマラソンに取り組んでいます。頑張って走っている子がとても多くて嬉しくなります。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月6日の給食![]() ![]() みそラーメン・いもチップ・わかめともやしのごま醤油・いちご・牛乳 2月5日の給食![]() ![]() キャロットライス・豚肉とお豆のスープ・カリカリごぼうのサラダ・ スイートポテト・牛乳 副籍交流(2年生)
学区域に住んでいる特別支援学校の友達が、副籍交流として南池小に遊びに来てくれました。2年生のおもちゃのお店に参加し、一緒に楽しんでくれました。
![]() ![]() ![]() ![]() おもちゃ名人になろう(2年生)
生活科でおもちゃ名人を目指して活動してきた成果を、お店方式で発表し、みんなで楽しみました。しっかり名人になれていたようです!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 雑司ヶ谷霊園に行こう(1年生)
雑司ヶ谷霊園に1年生が出かけました。冬の特徴である「霜」を探しに行きます。天候的には絶好の日です。さて見つかったかどうかは、お子さんにお聞きください。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 朝マラソンとあいさつ運動
今朝も朝マラソンには多くの子供たちが参加しました。楽しみながら体力向上に努めています。同じ時間帯に、6年生の当番の子供たちが、登校してくる子供たちを「おはようございます」という挨拶で迎えています。とても素敵です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() What's your best memory?(6年生)
英語で一番の思い出を伝える学習です。卒業を控えた6年生にぴったりの内容です。自分の声で友達にしっかりと伝えようとする姿も素敵でした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 想像力のスイッチとは?(5年生)
国語の教材文として学習をしてきた「想像力のスイッチを入れよう」の内容を踏まえ、想像力のスイッチとはどんなものなのかを改めて自分自身で考え、それをノートやタブレットにまとめていきました。5年生らしい考えが多数見られました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() オーラリー(4年生)
リコーダーを使って「オーラリー」という曲の演奏に取り組み始めました。しっかり練習してきれいな演奏ができるように期待しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() みないけアートギャラリー(4年生)
4年生が焼き物で作ったみみずくの作品がみないけアートギャラリーに展示されています。個性的な作品がそろっています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() マラソンタイム(休み時間)
中休みのマラソンタイムの様子です。多くの子供たちが曲に合わせて走りこみました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ありの行列(3年生)
「ありの行列」という説明文では、段落ごとの要点を読み取りながら、文章全体の理解を深めていく学習です。個人個人で読み取りのスピードも違いますので、個に応じた学習を進めながら、友達とも共同する場面も設定して、学習を進めています。
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