３／１７（金）
４学年全体でお楽しみ会を行いました。
来年度、クラス替えがあってもよいスタートが切れるようにというめあてを立て、各クラスで遊びを計画しました。
子供達は、ルールや掲示物を工夫したり、司会などの役割分担をしたり、協力して取り組めました。○×ゲームやハイハイおにごっこなどの遊びをし、どの子も笑顔でお楽しみ会を終えることができました。

学年レクリエーションの計画をたてるため、学年会を開きました。
学年レクリエーション実行委員を中心に話合いを行いました。
レクリエーションの内容や担当も無事に決まり、学年レクリエーション当日がとても楽しみです。
１組、２組関係なく、学年全員が仲良く、楽しく過ごし、学年全体の絆が深まることを期待しています。

４年生から３年生にウサギのお世話の仕方を引き継いでいます。
お掃除の手順、餌や新聞紙のある場所、ゴミを捨てる場所。
教える側も、教わる側も、真剣に取り組んでいます。

３／３（金）５・６校時
サンシャインシティの展示ホールにて開催されている「ものづくりメッセ」に行ってきました。
様々な企業の出し物を見学したり、籐（とう）工芸や貴金属、手描き友禅の体験学習を行ったり、貴重な機会となりました。

本年度、たくさんのところに社会科見学に行きました。清掃工場や、水の科学館など、どの見学も子供達にとって、普段の生活を見直すよいきっかけとなりました。

この学年で学習できるのもあと、2週間ほど。しっかりと学びを振り返り、次の学年につながるまとめをしていきたいと思います。

社会科では、島の人々の暮らしを学ぶために、八丈島について調べ学習をし、それぞれの班でまとめをしました。八丈島の小学校で働いていらっしゃった校長先生にまとめたものを発表し、さらに詳しく八丈島について教えていただきました。また、八丈島の伝統的な織物の「黄八丈」のネクタイを特別に触らせてもらいました。今回の発表や校長先生のお話を生かし、個人のまとめを行う予定です。

社会科では、先週から新しい単元に入り、八丈島の産業や自然について調べ学習を進めています。
校長の小久保先生が八丈島で教員経験があるという本校の特色を生かし、単元のめあてを「調べて分かったことを校長先生に発表しよう。」と設定しました。
子供たちはやる気満々で、八丈島の漁業や、観光などのテーマについて調べることができました。
来週いよいよ発表です。

1/2成人式では、将来の夢や今頑張っていることなどをまとめ、保護者の方々や友達の前でスピーチをしました。声が震えるほど、とても緊張しましたが、頑張って自分の思いを伝えることができました。

３学期始めから作成していたカレンダーができあがりました。
日本の伝統行事などを切り絵で表現し、どれも素晴らしい作品となりました。
それぞれ、アメリカのハンティングタウン小、オーストラリアのハウラ小に送られます。

本日４年１組では、本年度最後の英語活動の学習を行いました。
ALTのアンディー先生とも、お別れになるということで、子供達が企画した英語を使った遊びを楽しみました。
フルーツバスケットや伝言ゲームなどをして、みんなでアンディー先生との楽しい時間を過ごすことができました。
終わりの挨拶では、子供達が書いた先生への手紙を渡しました。
アンディー先生からも"It was really fun. I miss you."とコメントをもらいました。

４年生は、アメリカのことと落語、日本の年中行事を表したカレンダーの発表をしました。落語は落語家さんのように実演を交えながら上手に発表することができました。

国際理解教育の一環として、池一小では毎年オーストアリアのハウラ小とアメリカのハンティングタウン小との姉妹校交流を行っています。

１月２６日（木）
この日４年生では、日本の文化を表現したカレンダーを作りました。
１月はお正月、４月は入学式など子供達が考えたデザインのカレンダーがだんだんとできあがってきました。丁寧に作って、姉妹校に送りたいと思います。

できあがったカレンダーは来週の国際理解集会で校内に発表します。

今日の３，４校時には、４年生が書き初めを行いました。いつも元気な４年生は、「元気な子」という字を書きました。
としま土曜公開授業の１４日（土）から２０日（金）まで、全学年の書き初めが校内に展示されますので、ぜひご覧ください。

4年生は最後の学芸会で「動物森に嵐が来た」を演じました。
最初は台詞が棒読みになってしまっていましたが、練習を重ね、どんどん上達していきました。
「一語一語丁寧にはっきりと言うことをがんばろうと思った。」
「他の人が台詞を言っているときにもリアクションをとろう。」
「振り付けを大きくして、演技をがんばりたい。」
それぞれ子供達は自分のめあてを決め、よく努力をした結果だと思います。
特に、2部合唱に挑戦した「believe」では、体育館に響き渡る豊かなハーモニーを奏でることができました。
担任としても、見違えるような子供たちの姿に感動し、子供達のがんばりに思わず拍手を送らずにはいらせませんでした。

11月25日（金）
　4年生は社会科見学で、東京湾周辺に行きました。天気ににも恵まれ、絶好の見学日よりでした。
　見学先は、ガスの科学館（ガスてなあに）、東京湾クルーズ、水の科学館でした。
　ガスの科学館では、湯を沸かす以外にも、ガスが料理に使われたり、電気になったりと色々なものに利用されていることを学習し、生活と密接に関わっていることを実感しました。
　また、ガスを冷やすと液体に変化する実験を見学しました。ガスが液体になっていろんな国から輸入されていることを知りました。
　見学船では、東京湾の周辺の地形や、貨物船を間近で見学することができました。海からの眺めが素晴らしく、デッキに出た瞬間には子供たちからは歓声が沸きました。
　水の科学館では、水がどのようにして家庭に届くのかをシアターで鑑賞したり、水の実験を体験することができ、より水の大切さについて考えることができました。

一学期末から計画していたお楽しみ会を本日3校時に行いました。
ちょうどハロウィンの時期と重なるため、お化け屋敷を計画しました。お化けが苦手な友達も、みんなが楽しめるよう、クイズを考えたり、お助けカードを用意したり、いろいろな工夫ができていて感心しました。

本日、１０月２１日（金）
秩父移動教室で学習してきたことを模造紙にまとめ、３年生に発表しました。４年生の子供たちは、それぞれが学習してきたことをクイズなどを交えながら発表しました。
どの児童も練習の成果を発揮し、立派に発表しており、担任としてうれしく思いました。また一歩高学年に近づいたと感じました。

１８日（火）に続き、今日は４年２組も和室で箏の授業を行いました。「さくら」をみんなでひくことができました。

１０月１８日（火）琴の学習を行いました。
和楽器特有の音の響きや、曲の流れを感じながら、「さくら」を演奏しました。

５年生に山中湖移動教室で学んだことを発表してもらいました。５年生の説明を聞いて、「早く山中湖に行きたいな」という気持ちが高まったようです。今度は４年生が３年生に向けて秩父移動教室で学んだことを発表する番です。５年生の発表をお手本にして、丁寧な説明ができるように準備を頑張りたいと思います。

　４年生は国際理解集会（自文化）で、三遊亭圓窓さんと三遊亭窓輝さんを講師にお招きし、落語について教えていただきました。
　「ぞろぞろ」というお話を聞かせてくださり、落語で使う道具や所作についても教えてくださいました。数人の子どもたちにも実際に体験をさせていただき、自国文化に楽しく触れることができました。