３月１１日、１２日にゲストティーチャーを迎え、そろばんの授業をしました。
　そろばんの持ち方から、玉のはじきかた、たし算・ひき算の計算の仕方まで、丁寧に教えていただきました。

　１月２８日(月)の４校時に、ICT支援員の上原先生に協力していただき、ローマ字入力の練習を行いました。今日はタイピングソフトを使って練習し、１時間の間にどんどんキーボードの配置を覚えて早く正確に打てるようになってきました。次回は自分の名刺を作る予定です。

　３年生は算数で「重さ」についての学習をしました。天秤型の道具を使って、身の回りにある道具が「１枚＝１ｇ」の１円玉と何枚で釣り合うかどうかを調べました。みんなで協力して調べることができました。

　３年生は算数で小数について学習をしてきました。小数のしくみや、小数同士の足し算や引き算について学習しました。
　「０．８−０．５」の学習では、初めて習う小数の引き算でしたが、子どもたちからたくさんの考えが出ました。
　・「かさ」におきかえ、0.8=8dL、0.5=5dLで考える。
　・「長さ」におきかえ、0.8=8mm、0.5=5mmで考える。
　・数直線に表し、0.8と0.5の間を求める。
　・整数の計算のように、「一の位」「小数第一位」の位に分けて計算する。
　・「0.1」ずつの図に表して計算する。
　・「『0.1』がいくつ」で考える。

　一人一人が考えをもち、全体で伝え合う中で考えを深めることができました。今後も、子どもたちの考えを大切にしながら学習を進めていきます。

『やったー！１００点』
『パンダンス』
『大好きって気持ち』
『なきむしサンバ』
『ロックンローラー』

　３年生になって学習が始まったリコーダーで、見事な音色を響かせてくれました。サングラスをかけた小さなロックンローラーも登場しました。