３月としま土曜公開授業日に、６年生を送る会が行われました。
６年生から５年生へリーダーが引き継がれました。また、お世話になった６年生へ、１年生から５年生の児童が、感謝のことばをおくりました。

展覧会を開催しました。
テーマは、「かがやけ みんなのハート」です。
全学年が自分の気持ちを十分に発揮できるように、造形活動を行ってきました。
１年生は、１学期いっぱいいろいろな絵を描きました。友達の顔を描きました。じっくり観察して写生しました。粘土の作品は、生命力あふれる生き物を手びねりで作り上げました。
２年生は、紙コップの組み合わせを工夫して建物を作り上げ、カラフルな紙粘土を作って、付け加えました。きらきら輝いています。
３年生は、デザインや色彩の力が極だっています。夏のお店は、自分でアイデアを出して、商品やコピーを工夫して構成しました。ダンボールタワーもユニークな立体物になりました。
４年生は、割りばしによる組み立てを工夫して、それぞれのタワーをイメージして、バランスよく形を考え、構築しました。また、エントランスにボール紙を柱にして、カラフルアーチを作りました。
５年生は、梱包用のテープをファッショナブルに吊り下げるオブジェとして作りました。グループ制作の虹色テーピングアートは、会場いっぱいに展開しました。
６年生は、初めて油絵に挑戦しました。社会科で学んだ日本の偉人の肖像に苦心しながら、描き込みました。木製の額も作り、演出しました。また、ハートをテーマにスクリーン一杯にデザインを意識してレイアウトしました。
全学年、特色のあるグループ制作をしました。また、５・６年生の家庭科の作品は、心を込めて楽しい実用グッズを作りました。

代表委員会では、ユニセフ募金に向け、世界の貧しい状況に置かれている子供たちの現状やユニセフの仕事について調べ、１月１７日の児童集会で発表しました。
１年生にも分かるようにと、現状を絵を描いて説明したり、みんなが考えられるように３択問題にしてユニセフの仕事を紹介したりしました。
翌１８日、１９日の朝には校門前に立ち、募金をしました。

１月２９日　中休みからウルトラタイムとして、持久走の取り組みが始まりました。
これから、約１ヶ月間児童はそれぞれのペースで走ります。
それぞれが、元気な体つくりを目指して、取り組んでほしいと思います。