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最新更新日:2025/06/05 |
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リレー(3年生)
体育でリレーの学習を進めてきました。友達とバトンをつなぎながら一生懸命走りました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 研究授業事前授業(5年生)
東京都の音楽の先生方が研究している研究授業に向けての事前授業が体育館で行われました。5年1組で実施します。事前授業ですが、たくさんの関係の先生方が来られて、子供たちにも指導してくださいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小数の割り算(5年生)
これまで整数の計算をしてきたわり算にもいよいよ小数が登場です。どうやって計算したらいいのか、これまでの学習をもとに子供たちなりに一生懸命考えていきました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() お店で働く人の工夫(3年生)
お店で働く人たちのことを考えるために、スーパーマーケットに通うお客さんはどのようなスーパーマーケットに行きたいと考えているかを予想しました。お客さんの気持ちを考えることは、スーパーで働く人の考えを知るうえでとても役に立つと思います。
![]() ![]() ![]() ![]() 英語で数字の1〜20(3年生)
今日のめあては1〜20までの数字を覚えることです。先生やALTの先生と一緒に言い方を練習しながら覚えていきます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ひらがな「か」(1年生)
ひらがなの練習が続いています。今日は「か」の文字です。子供たちも学習の仕方が身についてきており、正しい文字の配置などをとても意識しています。先生と一緒に考えた後は実際に書く練習に移ります。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 体のつくり(6年生)
理科の学習では、人や動物の体のつくりについて学習しています。今日の学習では、人は呼吸においてどのように酸素と二酸化炭素を出し入れしているのかを考えました。理科では、必ず予想を立ててから、確かめる方法を考えることを大切にしています。
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