４年生の総合的な学習の時間のテーマは「We are 雑司ヶ谷サポーターズ」です。今日は、単元全体をイメージしたゴールイメージを自分たちで意識できるように、そのゴールイメージはどういうものになるのかを考え始めたところです。

家庭科での調理実習のテーマは「炒める」です。意欲的に、友達と協力して活動できました。

１年生は粘土遊びが大好きです。粘土を使って創作活動そのものを楽しむとともに、自分のイメージしたものを自分の手を使って作り上げていくことが大きな魅力にもなっています。

色画用紙を使って制作する「とげみろぐのみー」が佳境を迎えました。オリジナルの個性あふれる作品がそろってきました。

長さの学習をしてきた２年生は、単元のまとめを行いました。自分なりのペースで学習をしながら、学習してきたことを確実に習得できるよう努力していました。

６月２日（月）に南池子どもまつりが行われます。クラスごとにお店を出すために、当日をイメージしたリハーサルが行われていました。当日も楽しみですね。

国語の学習として、お世話になった方などに向けて感謝の気持ちを伝えることをテーマに、手紙の形式を使った作文の学習です。一生懸命取り組む４年生です。

英語のリスニングテストを受けました。英語担当の先生とＡＬＴの先生に分かれて、１対１での取り組みです。緊張したと思いますが、よく頑張っています。待っている間は友達と確認などもしていました。

合奏曲「ラバーズコンチェルト」の練習が続いています。自分の演奏楽器の習得に向けて、みんな一生懸命です。

≪献立≫
炒めそば五目あんかけ・わかめのツナのごま酢あえ・
あんにん豆腐・牛乳

体力テストの種目でもある５０ｍ走のタイム測定です。１年生の時よりもずいぶんと走り方がしっかりしていて、成長を感じます。

今日の朝の時間を使って、１年生から６年生までが一緒に活動する「スマイル班」活動が行われました。朝の時間を使うこと自体が本年度からの取組のため、まだ少しバタバタしていましたが、楽しく活動できました。

文の基本的な構成である主語と述語をつなぐ練習です。日常会話では当たり前のようにしているかもしれませんが、知識として正しく理解し、実際の言葉と結び付けていくことがとても大切です。

筆算を安定してできるようになると、日常の生活場面でも活用の範囲が広がります。今日の授業では、３桁＋３桁の筆算について、タブレットも使いながら、先生に直接教えてもらったり、自分のペースで学習を進めたり、友達に聞いたりなど、意欲的な学習の様子が見られています。

≪献立≫　ブラジル料理
ブラジルごはん・パステウ・フェジョアーダ・コーンサラダ・牛乳

外国人であるＡＬＴの先生に、日本らしい行事を紹介するための準備の時間です。事前にワークシートにまとめ、それを英語でまとめていき、紹介する準備を進めています。

ニュースでも話題になることの多い税金について、基本的な役割を調べ、各々がタブレットにまとめていきました。日常生活と密接につながっていることを理解できてきています。

アサガオを育てている１年生ですが、育ってきた葉っぱを丁寧に見て、記録カードにまとめました。

少し前ですが、５月２３日（金）に、豊島区役所の観光課の職員をお招きしてお話をうかがいました。

無事に帰校しました。たくさんの収穫のあった1日になりました。