道徳の教材「正月料理」から、日本の伝統文化に関することを学びました。そういえばもうすぐお正月です。日本らしい文化をたくさん味わってほしいと思います。

学級会では子供たちの生活にかかわる様々な課題をテーマに話し合いを行います。今日は２年生が、学期末ということでクリスマス会の計画を話し合っていました。司会グループの子供たちも意見を言う子供たちも、話し合いのルールに沿って進めていました。

ペットボトルや空きびん、卵パックなど、空き容器を生活に使えるものに変身させます。自由な発想で、子供たちの想像力がかき立てられています。

１時間目の体育の時間、校庭に行こうと思ってみたら雨が降り出し、急きょピロティでの活動になりました。それでも子供たちは生き生きと取り組みます。途中で小さな雪（？）もちらつき、子供たちは大喜びでした。

ふりこの周期などを調べました。重さとの関係から実験を通して、その法則性を探っていきます。理科の先生も教材準備を丁寧に行っていて、子供たちの学習環境も整っています。

図工の時間に、牛乳パックや紙皿など身近な材料を使って、ひもをすり渡るおもちゃを作りました。出来上がった子供たちは「先生見て、見て」と自分の作品を紹介していました。

６年生の書初めの練習が始まりました。題字は「緑の大地」です。だるま筆を使って大きく堂々とした字を目指します。

けやきの６年生が講師の先生の指導の下、裁縫に取り組みました。アイロンを使ったりミシンを使ったりしながら頑張りました。

タブレットのミライシードの機能「暗記計算」を使って、かけ算九九の復習です。自分のペースで取り組みを進め、全問正解するごとにガッツポーズをしている子供たちが印象的です。

≪献立≫
ねぎ豚塩だれ丼・五目たまごスープ・さつま芋と大豆のからめ煮・牛乳

南池袋小学校では、リーダーインミーという取り組みを進めています。これは一人一人がリーダシップを発揮できるようにするために７つの習慣を意識して活動する学習です。今日は１年生の教室で外部講師によるモデル授業を行っていただきました。自信貯金をためて自分らしく生活できるようにするための授業でした。

国語の教材「たぬきの糸車」の学習が進んでいます。タヌキなど登場人物の気持ちを中心に子供たちなりの読み取りをして、ワークシートの吹き出しに、その気持ちを書き表します。

もしもの時、どんなことを考え、行動していけばよいか、自分なりの課題をもって調べ、それを文章に書き表す国語の学習です。自分なりのペースで、図書資料を調べたり、インターネットを使ったりしながら、まとめていきました。

かけ算九九を学習してきた２年生が、九九を使って工夫しながら答えを求めていきました。●の数を九九を使って計算するために、区切ったりまとめたりしながら、様々な求め方を追究しました。

コツコツと制作を進めてきたオリジナルの「すみか」が完成に近づいています。独創的な作品がそろいました。

私の町の良いところを、具体的な事例や理由を入れて文章に書き表す学習です。下書きをタブレットを使ってまとめ上げ、友達とも交流していきます。

≪献立≫
アーモンドトースト・冬野菜のクリームシチュー・
イタリアンドレッシングサラダ・ワインゼリー・牛乳

保健委員会の子供たちが、早寝早起き朝ごはんやかぜ予防に関しての集会を、朝の時間にオンラインで開催しました。寒くなってきたこの時期、体調を崩している人も増えています。しっかり予防できるといいと思います。

≪献立≫　山形県の郷土料理
ごはん・いかの生姜焼き・いものこ汁・おみづけ風・
ラフランス・牛乳

１２月のクラブ活動です。どのクラブも４年生から６年生までの子供たちが一緒になって楽しんでいる様子が伝わってきます。とてもよい活動になっています。