５年生は委員会活動をテーマに感謝の気持ちを伝えました。

２年生はオリジナルの歌をプレゼント。

１年生は自作のメダルをプレゼントしました。

３年生の様子です。

各学年からの６年生への出し物もとっても温かいものでした。写真は４年生の様子です。

今日の３・４時間目は６年生を送る会でした。１年生から５年生までが、これまでお世話になった６年生への感謝を伝える会です。

≪献立≫
ガーリックライス・スパイシーチキントマトソースかけ・野菜スープ・
パリパリサラダカレー味・牛乳

腰の両脇にタグをつけ、相手にタグを取られないようにしながらボールを運ぶ陣取り型のゲームであるタグラグビーの学習です。チームごとに作戦を立てながら、楽しい雰囲気で活動できています。

算数で箱の形の学習が始まりました。持ってきた様々な空き箱を手にし、いろいろな特徴を見つけるところからスタートです。立体の学習の基礎となるので、確実に習得させていきたいと思います。

≪献立≫
ゆかりご飯・肉じゃが・じゃこ入りおひたし・いちご・牛乳

様々な型を組み合わせ、色も重ねたりしながら、子供たちの作品はとても素敵なものになりました。
※出来上がった作品は、家でアイロンをかけることでしっかり色が定着するそうです。アイロンは布の裏からかけてください。

講師の先生からは色の付け方を丁寧に教わり、子供たちなりにはけの力加減を意識しながら取り組みました。

社会科で新宿区の染め物の学習を進めてきた４年生が、実際に新宿区で染め物に取り組んでいらっしゃる講師をお招きして、染め物体験を行いました。

６年生の体育学習では「アルティメット」に取り組み始めました。ボールの代わりにフライングディスクを使い、パスをしながら相手ゴールを目指します。温かい日差しの中、楽しく活動していました。

６年生を送る会に向けての準備が着々と進んでいます。５時間目は５年生が学年練習に取り組みました。

≪献立≫　インド料理
ナン・ひよこ豆入りキーマカレー・かぼちゃのサブジ入りサラダ・
紅茶ゼリー・牛乳

５年生が焼き物に挑戦です。日常でも使えるものをイメージして、創作していきます。

水が沸騰すると何が出てくるのか？
そんな疑問を実験を通して明らかにしていきます。

家庭科では衣食住について学習を進めますが、その中でも家族との時間の持ち方は、現代社会だからこそ大切な学習です。子供たちそれぞれが自分の家庭を振り返りながら考えていきました。

１年生オリジナルのパフェづくりです。入れるものを考え、作って、完成させていきました。どのパフェもとっても魅力的です。