学校が始まりました。
１年生は始業式のあと学活および学年集会を行いました。
代表委員による学級の総括と３学期の展望、教員からお話、学年レクという内容でした。

伝統音楽の体験をしました。
専門の先生を招いて琴と三味線の体験します。

２週にわたっての授業でした。
授業後は「楽しかった」という声が聞こえてきました。

ミュージアムで学びを深めたり、登山の途中で実際の自然を浴びながら学びを深めたり・・・。

１年生は郊外学習で高尾山にいってきました。
高尾山といえば年間の登山者数が世界一で、園児や小学生の遠足先としても有名。
だからちょっとナメてたわけですが、しっかり筋肉痛になりました（私は）。

生徒たちは、単純に山を登るだけではなく、いくつかのミッションにも挑戦品がらの登山でした。ムササビの食べ跡は本物があったでしょうか？

月曜日には事後学習を実施します。

合唱の朝練をするために朝早く起きたり、どういう練習が良いか考えたり、そういう日々を過ごす中で疲れた表情を見せる生徒もちらほらでてきたり、といった１年生。
授業もしっかりやりながら、行事に向けて成長を続けています。

朝練の様子、美術の授業、家庭科の授業の様子です。

一年生の授業の様子です。

２日目の行程を終え、帰路についています。
写真はランチクルーズ前のワンショット

ホテルでのテーブルマナー体験を行いました。
本日の行程はこれで終了です。

新聞教育を受けたあと、昼食をとり、みなと博物館、帆船日本丸を見学しました。

横浜にいます。
新聞博物館で新聞づくりの勉強をしています。

今年度の生徒会役員選挙が実施されました。
会長候補に３名の立候補が出るなど、例年以上に立候補者が出た令和6年度でした。

自分ごととして学校のことを考えられる生徒が増えてきているのかなと感じています。

結果の如何に関わらず、立候補した生徒の皆さんには敬意を表したいと思います。
また、真摯に投票活動に関わった選挙管理委員会のみなさんや生徒の皆さんの今後の生活に、良い影響があることを祈っています。

1年生の国語では、随筆を取り扱っています。
今週は、ゲストの先生をお招きして「書くこと」について学習を深めています。

今日の土曜公開講座は、社会講座と題してさまざまな分野で活躍されている社会人の方々にゲストティーチャーとなっていただき、授業を行なっていただきました。

今度行く横浜移動教室に向けて「海の学習」を行いました。
水族館の艦長さんをなさっている講師の先生をお呼びして、海の生き物についてさまざまな視点から学びを深めました。

２学期がはじまりました。
1年生は横浜移動教室にむけて説明会を行いました。

保護者説明会にも、お忙しい中たくさんの保護者の方にご来校いただきました。
ありがとうございました。

月曜の１時間目ですが、先週の振り替えで道徳を行いました。

道徳「みんなで成功させよう」
グループで協力していくときにどういう姿勢が大切か。
教科書にある失敗モデルを見て、自分たちを振り返る試みです。

【生徒の感想から】
おかしいなと思っていたり、計画していたのと違う感じになってしまったら
手伝ったりして助け合うことが良いと思います。

リーダーに任せっきりにするのではなく、自主的に取り組む態度。

自分のやることが終わっても、まわりの人の様子を見て大変そうな人が
いたら手伝ったり気遣う。自分のやることが大変だと思ったら、まわり
の人に助けてもらう。

（この人たちの）価値観があってないと思った。

リーダーに任せきりにせずに、自分でできることを考え、協力する。

リーダーだけではなくチーム全体がしっかりしていなければダメだという
こと。リーダーも自分の意見を押し付けてはダメ。


これから初めての席がえや運動会の練習なども始まります。
彼らがチームをどのように作っていくか、楽しみです。

運動会の予行を行いました。

１年生は初めての校外学習に向けて、事前学習を開始しました。
まだまだ先の話ではありますが、少しずつ準備していきます。

中間考査も直前です。
GWが明けて、生徒たちは元気に登校しています。

画像は１年生の理科の授業です。