東京都の事業で、外国の方が学校に来て、子供たちと交流する活動「イングリッシュキャラバン」が本日２時間目から６時間目まで体育館で行われます。対象は５年生と６年生で、１時間に１学級ずつ実施しています。２時間目は５年生が楽しく活動していました。

４年生の運動会の練習です。４年生はダンスと合わせて、フラッグも使う予定です。今はフラッグなしで動き方を覚える段階ですが、とても楽しみです。

参議院を出るとあいにくの雨！
残念ながら恒例の集合写真の撮影を断念しました。
最後にお世話になった議員さんにお礼の挨拶をして帰路につきました。

議員棟のなかを歩いて見学しました！

参議院の見学です。
本物の議場は迫力があります。

そして、子供たち全議員で審議して投票しました。

委員会審議で通った法律案を、今度は本会議で審議します。

はじめに、厚生労働委員会での審議です。子供たちが実際に提案したり質疑を行ったりします。

体験プログラムが始まります。提案議題は身体障害者補助犬法案です。実際にあった議案だそうです。

≪献立≫
ガーリックライス・鮭のムニエル・千切り野菜のスープ・
粉ふき芋・牛乳

次の見学場所は参議院です。はじめに特別体験プログラムとして、議会の模擬体験を行います。間も無く始まります！

第二議員会館のスペースをお借りして、昼食タイムでした。短い時間なのでお弁当の内容も工夫していただきました。ありがとうございました。

次の目的地に向かっています

東京高等裁判所では、裁判制度の仕組みをレクチャーしてもらったり、模擬裁判を行ったりしました。具体的に学ぶことができました。
なお、敷地内は撮影不可でした。

6年生の社会科見学です。電車で向かいます。いざ出発！

２年生の運動会練習です。校庭いっぱいに広がってダンスの動きを覚えたり、隊形移動を練習したりしています。

≪献立≫
ごまごはん・コーンコロッケ・えのきの赤だしみそ汁・磯びたし・牛乳

２年生の算数では少人数での指導が２学期から始まりました。学習しているひき算も少しずつ難易度が上がってきています。数も大きくなり、繰り下がりなども工夫が必要です。

何桁もある大きな数を、書いたり読んだりできるようにするための学習です。日本のコンビニの数など、子供たちの関心を高めながら進めています。

１学期から夏休みかけて育てたアサガオのつるを使って、リース作りに挑戦しました。子供オリジナルのリースがたくさん出来上がりました。