千登世橋中学校ブロックの学校が集まり、小中連携会議が千登世橋中学校会場にして行われました。６つのグループにわかれ、次年度に向けてどのような連携ができるのか、可能性も含めてじっくりと話し合いました。小中の連携が進んでいくと思います。

昨日の５時間目は校内研究としての研究授業が３年３組で行われました。国語「モチモチの木」の物語を子供たちなりの問いをもとに、叙述に即して読み深めました。学習形態も工夫し、子供たちの意欲的な発言が多く見られていました。

朝の時間、全児童が体育館に集まり、集会を行いました。スマイル班（たて割り班）で列を作り、ボールを送っていくゲームです、行きは頭の上、帰りは股を通してタイムを競いました。楽しい朝の時間となりました。

４学級を５つのグループに編成し、少人数での算数の学習を進めています。子供たちにとってもとてもよい学習の方法だと感じます。

電磁石の働きについての学習が続いています。今日は、学習キットを使いながら、一人一人が電流の向きと電磁石の極の関係性を調べていきました。

６年生の様子です。小学校最後、頑張りました！

５年生の様子です。

４年生の様子です。

３年生からは毛筆です。

２年生の様子です。

先週１週間は校内書初め展覧会でした。ご紹介が遅くなり申し訳ありませんでした。校内にたくさんの力作がそろい、とても素敵な空間となっていました。写真は１年生の様子です。

オンライン朝会で、年明けに行った人権標語づくりに関する表彰式を行いました。２年生以上の各クラスの表彰者が紹介され、代表で６年生の２人に校長から賞状が渡されました。その他の受賞者は担任の先生から渡されています。

天気は良いですが、空気はとても冷たいです。そんな中、高学年の子供たちも楽しくなわとびの取り組みに参加しています。良い風景です。

音楽の時間では、「こぐまの２月」という曲を鍵盤ハーモニカで弾くことができるようにと、一人一人が練習に取り組みました。最後には全員で一緒に演奏することの楽しさも味わいました。

オリジナルすごろくづくりの続きです。子供たちの大好きなものをテーマにして、すごろくのマスの中身を考え始めています。

学習キットを購入し、これから磁石の働きに関する学習が始まります。まずは磁石を取り出して、どんなものにつくのかの大実験の開始です。子供たちになりにつくもの・つかないものを予想しながら確かめていきました。

冬らしい遊びを通して冬を感じました。もちろん生活科の学習の一環です。コマ名人の竹内先生（スキップサポーター）もお招きして、子供たちもとても楽しく一生懸命取り組みました。

色紙１まいに１００の印を書き、それを集めて１００００にするという大胆な展開でしたが、子供たちはとても意欲的に取り組みました。１００が１００こ集まると１００００になることはバッチリです。

自分でおすすめのものを決めて、その特徴などが相手に伝わるようにするためにはどうしたらよいか、どんな工夫をすればよいかなどを考えながら、そのおすすめのものを紹介するパンフレットづくりです。友達とも協力しながらしっかり取り組んでいる６年生です。

合奏の学習で「茶色の小びん」を行います。楽器ごとに分かれての練習が始まりました。子供たちもとても意欲的に取り組み始めました。