南池袋小学校では、リーダーインミーという取り組みを進めています。これは一人一人がリーダシップを発揮できるようにするために７つの習慣を意識して活動する学習です。今日は１年生の教室で外部講師によるモデル授業を行っていただきました。自信貯金をためて自分らしく生活できるようにするための授業でした。

国語の教材「たぬきの糸車」の学習が進んでいます。タヌキなど登場人物の気持ちを中心に子供たちなりの読み取りをして、ワークシートの吹き出しに、その気持ちを書き表します。

もしもの時、どんなことを考え、行動していけばよいか、自分なりの課題をもって調べ、それを文章に書き表す国語の学習です。自分なりのペースで、図書資料を調べたり、インターネットを使ったりしながら、まとめていきました。

かけ算九九を学習してきた２年生が、九九を使って工夫しながら答えを求めていきました。●の数を九九を使って計算するために、区切ったりまとめたりしながら、様々な求め方を追究しました。

コツコツと制作を進めてきたオリジナルの「すみか」が完成に近づいています。独創的な作品がそろいました。

私の町の良いところを、具体的な事例や理由を入れて文章に書き表す学習です。下書きをタブレットを使ってまとめ上げ、友達とも交流していきます。

≪献立≫
アーモンドトースト・冬野菜のクリームシチュー・
イタリアンドレッシングサラダ・ワインゼリー・牛乳

保健委員会の子供たちが、早寝早起き朝ごはんやかぜ予防に関しての集会を、朝の時間にオンラインで開催しました。寒くなってきたこの時期、体調を崩している人も増えています。しっかり予防できるといいと思います。

≪献立≫　山形県の郷土料理
ごはん・いかの生姜焼き・いものこ汁・おみづけ風・
ラフランス・牛乳

１２月のクラブ活動です。どのクラブも４年生から６年生までの子供たちが一緒になって楽しんでいる様子が伝わってきます。とてもよい活動になっています。

子供たちは様々な場面で頑張っています。今朝は、子供たちが受けた表彰について、改めてオンラインで表彰し全校に知らせました。おめでとうございます。

≪献立≫　おはなしランチ 〜天の台所〜
きのこごはん・けんちん汁・ごま野菜・
ほうれん草蒸しケーキ（本に登場する料理）・牛乳

先日、図書館見学に行ってきた２年生は、図書館で調べてきたことをなどをまとめて発表会を行いました。タブレットを使ったり、ノート形式にまとめたり、紙芝居にしたりなど、子供たちなりの工夫を加え、しっかりと伝えることができました、３年生の子供たちが見に来てくれたりたくさんの先生方も見に来てくださったりしてやる気マックスでした。

≪献立≫　おはなしランチ
　　　　　〜たべものやさんしりとりたいかいかいさいします〜
しょうゆラーメン・はりはりゆでやさい・フルーツヨーグルト・牛乳

歴史の学習もずいぶんと進み、いよいよ明治時代に突入します。そこで、幕末の様子と明治初期の様子を比べ、「江戸幕府などうなったのか？」「暮らしはどのように変わったのか？」など子供たちになりの疑問を洗い出し、学習課題を設定していきました。

家庭科の余裕の時間を使って、子供たちの発想で自由に小物づくりを行いました。フエルトや布を使い、手縫いの子もいればミシンを使う子もいて様々ですが、楽しそうに取り組んでいます。

身近にあるものの重さを測り取る活動です。木製の小さなブロックを単位として、それがいくつ分なのかで重さを確かめたり比べたりしていきます。友達とも協力して活動できています。

１年生も学級会で話合いのカをつけていきます。今日は２学期のお楽しみ会の計画を立てていました。担任の先生からの厚い支援をもらいながらも、子供たちなりに話し合って決めていく経験をしています。

≪献立≫　おはなしランチ 〜かぼちゃのスープのおふろ〜
チキンピラフ・かぼちゃのスープ（本に登場する料理）・
いかとツナのサラダ・ミルクゼリー（本に登場する料理）・牛乳

１２月の避難訓練は給食室からの出火でした。しかも、放送機器が使えないという設定で、教職員が分担して各フロア・教室に避難指示を口頭で行い、避難しました。子供たちにも予告なしでの訓練でした。