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最新更新日:2025/03/07 |
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10月4日リサイクル出前授業(4年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 教室では、ごみを減らすためにできることをみんなで考えました。 校庭では、中身が見える特別な清掃車(パッカー車)へのごみ入れ体験をしたり、パッカー車から出される様子を見たりと、これまで学習してきたことを、実際に見たり聞いたりすることができました。 10月2日 1年 体育 体つくりの運動遊び![]() ![]() ボールをつかって、みんなでたのしく遊んでいます。 ボールを高く投げ上げてキャッチすることに挑戦する子、ボールを投げ上げている間に何回手を叩けるか数えている子など、それぞれが思い思いに楽しんでいます。 元気に外遊びをしましょう!
9月が終わりに近づき、涼しい日が増えてきました。暑さで外遊びができない日が続いていましたが、また外遊びができるようになってきました。
今週のめあては、「外で元気に遊ぼう」です。外で元気に体を動かし、心も体もリフレッシュできるといいですね! ![]() ![]() 9月27日 アフリジャコンサートがありました。![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/26 English Week 6年生![]() ![]() ![]() ![]() 9月18日 2年生 町探検![]() ![]() ![]() ![]() 暑いので、日かげを探しながら歩いていきました。図書館では、図書館の使い方や職員のお仕事について聞きました。その後、2年生におすすめの本を読み聞かせしていただきました。地域創造館では、地域方が活動している様子を見せていただきました。 9月24日 3年生国語 「ちいちゃんのかげおくり」![]() ![]() 環境委員会![]() ![]() 9月19日(木)校内研研究授業 5−1 総合「地球グリーン大作戦〜仰高小ビオトープと環境保護〜」![]() ![]() ![]() ![]() 9月13日「ものづくり体験」(4年)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 印章技能士会の皆様、楽しい体験をさせてくださりありがとうございました。 9月11日 お弁当給食![]() ![]() 9月11日(水)学校参観週間が始まりました
学校参観週間が始まりました。参観期間は9月11日(水)から14日(土)までの4日間です。初日となる今日の3時間目は、1年生から6年生まで全ての学年の児童が1つの集団をつくり活動する“なかよし班”活動でした。活動の内容は、遊び決め。6年生がリーダーとなり活動している様子を、保護者の方々が興味深げに参観している様子が見られました。
![]() ![]() ![]() ![]() 9月10日(火)図工スタート![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月9日 委員会活動![]() ![]() ![]() ![]() よい学校になるようにすすんで活動してくれることを期待しています。 9月6日 夏休み作品展
夏休みの自由研究などの作品が並びました。
子供たちのがんばりが伝わってくる、力作揃いです。 来週の学校公開週間では、多く方に見ていただきたいと思います。 低学年から見ることで、成長を感じることもできます。 どうぞご覧ください。 ![]() ![]() ![]() ![]() 9月4日 お弁当給食2![]() ![]() ![]() ![]() 1学期終業式![]() ![]() 1学期の学びを振り返り、2学期に向けて意欲を高めていました。 明日から44日間の夏休みです。 よい夏休みをお過ごしください。 2学期が始まりました!![]() ![]() ![]() ![]() 台風も心配されておりましたが、太陽も仰高小学校の2学期をあたたかく迎え入れてくれたようですね。 多くの転入生を迎え、さらにパワーアップした仰高小学校です。 2学期もさまざまな学習や行事が待っています。全校での豊かな学びの充実をめざして、がんばります。 漢字50問テストを行いました
1学期の漢字のまとめとなる漢字50問テストを行いました。
多くの児童が、漢字ドリルやデジタル教材を活用して、たくさん練習をして臨みました。前回よりも多く漢字を書けるか不安な様子もありましたが、一生懸命取り組んでいました。 夏休みも漢字の復習をして、1学期の漢字を完璧にしましょう! ![]() ![]() 7月12日 国語 つぼみクイズをつくりました!
国語「つぼみ」は、1年生で学ぶ初めての説明文でした。「あさがお」「はす」「ききょう」のつぼみは、どんなつぼみで、どのように花が咲くかが説明されています。説明文には問いと答えがあることを学び、それを活かして、自分で選んだ本からクイズをつくりました。クイズをつくる過程では、「教科書を見ながらやる」「ファイルに書いたことを振り返る」「友達と相談しながらやる」と、自分で進め方を選びながら、一生懸命書いていました。学習したことをもとに、クイズ大会ができたことが、子供たちもとても楽しかったようです。
家に持ち帰った際には、保護者のも、ぜひクイズに挑戦してみてください! ![]() ![]() ![]() ![]() |
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