≪献立≫
チャーシューチャーハン・わんたんスープ・野菜のピリカラ漬け・
りんご（品種：ぐんま名月）・牛乳

縦割り班のリーダー６年生が下級生をまとめる姿、頼もしいです。次回の活動も楽しみですね♬

６年生がリーダーとなって縦割り班活動を楽しみました。遊びはペアの名前が覚えられるように一工夫されていました。

「４の段をつくろう」というめあてで図や式、言葉を使ってノートに書き表したり、友達に説明したりしていました。

「きっときってかってきて　きっときってかってはってきて」
早口言葉が教室から聞こえてきました。
言葉の読み方を工夫しながら、言葉のおもしろさを表現していました。

江戸時代の大名配置から幕府の政治について考える授業。資料やこれまでの学習からどのように考えたのでしょうか。

いよいよ３０（土）は学習発表会。４年生は地域の伝統文化や行事について学習したことを発表するようです。楽しみですね。

≪献立≫
ごはん・ほきの南蛮ソース・かきたま汁・じゃこ入りゆで野菜・牛乳

≪献立≫
パインパン・ポテトのピザチーズ焼き・ビーフンスープ・
パリパリサラダ・牛乳

カラフルなビニール袋やビニールひもをなびかせることで、風の姿を視覚化できます。まずは実際に子供たちが風を感じて、そこから造形的な学習につなげていきます。

１年生の体育学習は体を使って遊びながら動きを高めていくという「運動遊び」が中心です。子供たちが夢中になって体を動かす姿がたくさん見られています。

５年生のハードル走の学習も進んできて、子供たちの意欲的な学習の様子が見られます。友達にハードリングの動画を撮ってもらって自身の動きを振り返るなど、学習の仕方の工夫もみられています。

３年生の学習発表会は音楽的内容です。今日は体育館で合奏の練習に取り組みました。それぞれのパートに責任もって、子供たち自身も楽しみながら頑張っています。

生活科の学習として、身近にある公共施設の一つである中央図書館への見学に出かけました。事前に調べたいことや知りないことなどを明確にして見学してきます。きっと多くの収穫を得て、戻ってくることでしょう。

理科の光の学習で、光がまっすぐに進む様子を確認しました。今後は子供たちも鏡を使うなどしながら、体験的に学習を進めていきます。

教師の工夫により、様々な練習の場が用意されたことにより、子供たちが自分の力に応じた技の練習に前向きに取り組んでいます。６年生ともなると、大人でもできないような技ができるようになるものです。

１００マス計算に取り組んだことがある方も多いと思いますが、ちょっとした時間を使って取り組めますし、基本練習になるので、とても良い取り組みだと思います。

≪献立≫
ひじきごはん・むらくもスープ・千草あえ・抹茶蒸しパン・牛乳

学習発表会に向けての取り組みが始まっています。５年生は音楽の学習成果の発表になります。体育館で楽器ごとに分かれての練習も進んできているようです。

南池袋公園への移動はクラスごとに行いました。交通ルールを守り、静かに行動することを意識している子供たちがとても多かったです。