1年生は、れんが祭でのお互いの頑張りを称え合う活動を行いました。
ｘさんからの手紙は誰から届いたのかわからないところがよいところです。
なるべく多くの人に、読んで喜んでもらえることを目標にして書き合いました。
嬉しい手紙は届いたでしょうか。

麻婆豆腐丼
ナムル
中華コーンスープ
牛乳

今日の麻婆豆腐丼は、ひき肉の半量を大豆からできた大豆ミートを使っています。お肉が出来るまでには、大量の水や餌が必要なことや動物から出る温室効果ガスで、環境への負荷が大きいといわれています。宗教などでお肉が食べられない人や環境を考えて大豆ミートを選んで食べる人もいます。色々な角度からSDGｓを考える事が出来ますが、食べ物から考えて見ませんか？そして色んな食品を知ることで環境を考えてバランスよく食品を選択していきたいですね。

きんぴらご飯
魚のスパイシー揚げ
ピリ辛サラダ
沢煮椀
柿
牛乳

今日の魚は、メヒカリです。めひかりとは、ヒメ目アオメエソ科アオメエソ属に分類される深海魚です。正式名称は「アオメエソ」や「マルアオメエソ」と言われ大きな目が青緑色に輝いていることから「めひかり（メヒカリ）」と呼ばれるようになりました。本州中部沿岸から東シナ海の比較的深い海に生息している白身の魚で、脂がのっていて、ふわっとした食感が特徴です。今日のめひかりは、、愛知県から届きました。スパイシーな調味料をつけて油で揚げましたので、骨まで美味しく食べられます。また、これから美味しい「ごぼう」をきんぴらにしてご飯に混ぜました。おかずとして食べるよりたくさん食べられるので食べて下さい。

米粉パン
フレンチサラダ
パンプキンクリームシチュー
メルヘンハット
コーヒー牛乳

１０月３１日はハロウィンです。街にハロウィンの飾りつけが増えています。ハロウィンといえば「ジャック・オー・ランタン」。かぼちゃの中をくり抜いたこの飾りはハロウィンの定番ですね。今でこそかぼちゃが主流ですが、昔はかぶを使っていたんだとか。ハロウィンはヨーロッパ民族のケルト人の収穫祭が起源とされています。この収穫祭は秋の収穫のお祝いと魔物を追い出すという2つの意味をもちます。このときに作られたランタンは「かぶ」を使っていました。この文化がアメリカに伝わった時に入手しやすかった「かぼちゃ」を使うようになったそうですよ。給食ではかぼちゃでシチューを作りました！かぼちゃの優しい甘さのシチューです。また、Trick or Treatにちなんでクッキーを焼きました。お菓子には魔除けの意味がこめられているとされています。精霊が家の中に入り込まないよう、お菓子を渡すことで帰ってもらうということです。なので、きれいに食べないといたずらされちゃうぞ〜

地域の町会長、ＰＴＡ会長、主任児童委員等をメンバーとして学校運営連絡協議会を設置しています。協議会は各学期１回、年３回です。

１学期は、学校経営方針や年間予定を説明し、どのように生徒が育っていくかをお示ししました。２学期は、ＳＤＧｓチャレンジデイ、１年横浜校外学習、２年都内巡り、３年京都・奈良修学旅行の報告。
３年進路面談等の日程について連絡をしています。

ＳＤＧｓチャレンジデイに参加した委員から「面白い取り組みで、防災について経験を伝えていく必要がありますね。」「地域の防災は高齢者が多いこともあり、中学生に期待するところが多いです。」とお話をいただいています。「３年生の進路選択、都立と私立についてどのように選択しているのですか。」「職場体験学習の学習先はどのように決めていますか。」など質問もあり回答しています。

お話を伺う度に、本校は地域にとってシンボリックな学校であることがわかります。れんが祭が終わり、２学期も後半を迎えます。
引き続き地域とともに歩みを進めて参ります。

左：３階廊下　金属加工作品展示中　　右：２年金属加工作品　

ごはん
チーズハンバーグ
ポテトサラダ
レタスとベーコンと卵のスープ
みかん
牛乳

中学生の食生活の課題を解決出来るように多くの人が好だと思うハンバーグやポテトサラダ、みかんをメニューに加え栄養のバランスも良く美味しく食べられるメニューにしました。２群の食材がなかったのでハンバーグにチーズをのせました。また、スープには卵とベーコン、柔らかくなったレタスが入っていてレタスが苦手な人でも美味しく食べられると思います。食後には、さっぱり出来るようにみかんの缶詰をデザートにしました。みなさん！バランス良く食べましょう

開会式の様子です。
合唱練習を重ねているおかげで、校歌もいつも以上に素晴らしい歌声が体育館に響き渡っていました。

第24回れんが祭に、ご来校いただきありがとうございました。

午前午後含め、のべ937名の方にご観覧していただきました。
換気等を含めた安全な運営のもと、合唱や合奏を発表しました。
10月22日（火）の段階で予想よりも早く仕上がってきており、
（木）（金）で細かい表現について仕上げを行っています。
生徒は本番だけではなく、準備段階でも頑張っていました。
本校の伝統を引き継ぎ、新しいページを開きました。

閉会式です。
閉会式では校長先生から全演目に対する講評をいただくことができました。
その後、合唱コンクールの表彰式が行われました。
各学年最優秀指揮者賞が一人表彰されました。
伴奏者賞は各クラスの伴奏者すべてのみなさんが表彰されました。
各学年団体の結果です。
６組敢闘賞
１年生　最優秀賞４組　優秀賞３組
２年生　最優秀賞３組　優秀賞４組
３年生　最優秀賞５組　優秀賞２組

賞をとったクラスもそうでないクラスも、本当によく頑張りました。
頑張った分だけ、友達との絆や思い出など、たくさんのものが手に入ったことと思います。

吹奏楽部の演奏です。
最後は会場みんなで手拍子をし、会場全員の心が一つになり、盛り上がりました。

光の加減でスライドがうまく写っていませんが、広島平和学習についての発表です。
学校代表として選ばれただけあって、とても立派な発表でした。

和太鼓部の発表です。
バチの合図で一斉に揃って動くところが格好良かったです。

３年５組（上）３年２組（下）の合唱です。

３年４組（上）、３年３組（中）、３年１組（下）の合唱です。

２年３組（上）と２年４組（下）の合唱です。

２年１組（上）と２年２組（下）の合唱です。

１年１組（上）と１年２組（下）の合唱です。

１年３組（上）と１年４組（下）の合唱です。

６組ハンドベルの様子です。
ハンドベルも歌もとっても綺麗でした。

本番を明日に控え、体育館で各担当からお話をしています。生徒はよく聞いていました。生徒たちは合唱、和太鼓、平和学習、吹奏楽部と最終調整を終えています。

上：ポスター　…　一心響音　…
中：前日準備を生徒、教職員で行いました。
下：ポスター　…　一心響音　…