メロンパン風ビスキュイパン
フレンチサラダ
クリームシチュー
牛乳

ビスキュイパンは、パンの上にビスケット生地をぬって焼き上げた、メロンパンのような食感の甘いパンです。今回のビスケット生地は、小麦粉、卵、バター、グラニュー糖、アシタバ粉から作りました。ビスキュイパンのビスキュイ（bis cuit）は、フランス語由来の言葉で、文字どおりの意味では、二度（ビス）焼く（キュイ）ことを意味します。実際には、スポンジケーキやクッキーなどの焼き菓子の総称を意味します。

廊下には、夏休みの宿題で作った、横浜に関するクイズが掲示されています。２枚目を見ると答えもあるので、掲示物で横浜に詳しくなってください。
６時間目は横浜移動教室の実行委員から、各クラスでルールなどの確認が行われました。
実行委員会で一生懸命に話し合って決めた内容です。
みんなでしっかりと確認して、ルール違反のない移動教室にしましょう。

part.３

part.２

ここからの写真は、各エリアで先生に出会った班の写真になります　part.１

　各班、最初の見学地に到着し始めています。班長がレンタルスマートフォンを持って、見学地に到着するごとに写真を送って本部へ報告しています。みなさん、写真から都内のどこか、分かりますか？

　午前の行程を終えていますが、体調不良者の連絡は受けていません。生徒のみなさんは、元気に東京を観光しているようです。

　午後になり、雲が抜けて気温が上昇してきました。本部と連絡を取りながら、生徒の健康状況を観察しながら行程を進めています。

　お昼ご飯を予定していたお店の決済方法が電子決済のみだったので、残念ながら諦めて急遽他のお店にしたとの報告を受けました・・。そういうお店が最近は増えてきていますね。

　各班から、お昼ご飯を食べましたとの報告を受け始めています。行きたかったラーメン屋が、満員で入れなかった班があったようですが、東京のお昼時は人が多いですね（この班は、急遽隣のラーメン屋に入ることができました）

かきたまうどん
ごぼうチップサラダ
けんか餅
牛乳

今日は、ご先祖様や故人の魂を供養する行事の「お彼岸」に食べられる献立です。お彼岸にお供えする「おはぎ」に使われる小豆は、栄養価に優れて、縁起物とされ「魔除け・長寿」を願うために作られ供えられています。今日は、おはぎに変わるけんか餅を作りました。けんか餅はサトイモとサツマイモが入っていて２つの芋が“けんかする”という意味で高知県の郷土料理です。中に縁起の良いあんこが入っているので食べて下さい！

　各班、多少の遅れはあるものの、大幅に行程から遅れてしまうようなことはないようです。事前に、丁寧に調べて準備した成果が出ていますね。

　あと少しで、各班は昼食場所に移動する頃です。今回は、事前に調べたお店（チェーン店等は除き）に伺い、おすすめの場所を調べることになっています。

　有名な観光名所にいると、複数の言語が聞こえてきます。多言語表記・対応など、これからのまちづくりの方向性を考えさせられます。

　生徒から送られている写真を見ると、改めて東京の観光地の多さに驚かされます。

　ある班から、予定していた昼食場所がまだ空いていなかった（事前情報と異なる場合もよくありますね・・）ので、急遽予定を入れ替えて行程を進めることにしたとの報告がありました。旅にトラブルは付きものです。次年度は、修学旅行へ近畿地方へ行きます。東京と並び、多くの観光客でまちは賑わっています。今回の校外学習で、そのような事態にも班員と協力して対応していける力を身に付けられると、大きな成長になりそうです。

　今回の都内巡りのテーマには、「海外から来る観光客に、おすすめの都内めぐりをプレゼンする」という内容があります。東京に住んでいるからこそ、おすすめの観光プランを各班考えて調査しています。

　都内各地に配置している教員からは、海外からの観光客が多くいるとの情報です。

9月19日（木）第1学年では、横浜で活躍している方を講師に迎え、講和をしていただきました。生徒たちは、働いている方々の話を聞き、働くことの楽しさや苦しさなどを知ることができました。

　本日、２年生は都内めぐり（校外学習）です。東京の歴史や文化・産業等について学び、東京という地について改めて理解を深め、その魅力を発信する力を事前・事後学習で身に付けていきます。ランチルームに続々と集合し、揃った班から出発しています。