生活科の学習で、駒込図書館と地域創造館に行きました。
暑いので、日かげを探しながら歩いていきました。図書館では、図書館の使い方や職員のお仕事について聞きました。その後、２年生におすすめの本を読み聞かせしていただきました。地域創造館では、地域方が活動している様子を見せていただきました。

３年生の国語で学習する物語文「ちいちゃんのかげおくり」。戦争を題材とした物語文です。今日は３年２組で、「ちいちゃんのかげおくり」をどのように学習していくか、計画を立てる授業をしました。初めて読んだ感想や疑問を基に、みんなで解決していきたいことを出し合っていました。これからみんなで物語文を読み深め、戦争の悲惨さ、命や家族の大切さ、これからの平和な未来について考えていってほしいです。

　環境委員会では、植物を育てています。秋でも水やりを欠かさず、少しずつ大きくなってきています。どれくらい成長するのか楽しみですね。

今年度、仰高小では、「課題に対して自分の考えをもち、すすんで解決できる児童の育成」を研究主題に校内研究を進めています。９月１９日（木）の５年２組で総合的な学習に時間の授業が行われました。「地球グリーン大作戦〜仰高小ビオトープと環境保護〜」として、ビオトープについての調べ学習をしています。今回は前時に豊島区の小学校のビオトープを調べたことをもとに、「大きさ」「生き物」「歴史」について「一人で」「複数で」など方法を選んで学習に取り組みました。途中で自分の学習について振り返り、見直していくことで、さらに意欲的に学習に取り組んでいる姿がありました。

　本日４年生は、ものづくり体験として「はんこ」の作成をしました。漢字の成り立ちについて楽しく学んだ後、彫刻刀を使って名前の最初の平仮名を掘りました。初めて石を掘る感覚を楽しんだり、掘る難しさを感じたりしながら、一生懸命に取り組んでいました。きれいに掘ることができたとき、印がきれいに押せたときには、達成感を感じていました。
　印章技能士会の皆様、楽しい体験をさせてくださりありがとうございました。

　本日のお弁当です。給食にはないメニューもたくさんあります。やはり、肉団子は子供たちに人気ですね。

学校参観週間が始まりました。参観期間は９月１１日（水）から１４日（土）までの４日間です。初日となる今日の３時間目は、１年生から６年生まで全ての学年の児童が１つの集団をつくり活動する“なかよし班”活動でした。活動の内容は、遊び決め。６年生がリーダーとなり活動している様子を、保護者の方々が興味深げに参観している様子が見られました。

２学期が始まり、１週間が経ちました。子ども達は意欲的に授業に取り組んでいます。６年生は、本日、２学期始めの図工でした。和模様を調べてワークシートに描く学習でした。鬼滅の刃に出てくる、主人公達の羽織の柄に興味をもち、様々な模様にも名前があることを知りました。中には、その模様の描き方を調べて、ワークシートに描いている子もいました。主体的に情報を活用する力の高まりを感じました。良いスタートが切れています。子ども達のこれからの伸びしろに期待しています。

２学期初めの委員会活動がありました。より良い学校にしていくために５，６年生（と、代表委員会の４年生）が話し合い、計画を立てていました。
よい学校になるようにすすんで活動してくれることを期待しています。

夏休みの自由研究などの作品が並びました。
子供たちのがんばりが伝わってくる、力作揃いです。

来週の学校公開週間では、多く方に見ていただきたいと思います。
低学年から見ることで、成長を感じることもできます。
どうぞご覧ください。

お弁当給食２日目。最初は戸惑うこともあったけれど、各クラス、お弁当をスムーズに受け取ることができるようになってきました。そして、その分食べる時間もしっかりとれるようになりました。さすがですね！

今日は１学期の終業式でした。
１学期の学びを振り返り、２学期に向けて意欲を高めていました。
明日から４４日間の夏休みです。
よい夏休みをお過ごしください。

今日から２学期がスタートしました。
台風も心配されておりましたが、太陽も仰高小学校の２学期をあたたかく迎え入れてくれたようですね。
多くの転入生を迎え、さらにパワーアップした仰高小学校です。
２学期もさまざまな学習や行事が待っています。全校での豊かな学びの充実をめざして、がんばります。

１学期の漢字のまとめとなる漢字50問テストを行いました。
多くの児童が、漢字ドリルやデジタル教材を活用して、たくさん練習をして臨みました。前回よりも多く漢字を書けるか不安な様子もありましたが、一生懸命取り組んでいました。
夏休みも漢字の復習をして、１学期の漢字を完璧にしましょう！

国語「つぼみ」は、1年生で学ぶ初めての説明文でした。「あさがお」「はす」「ききょう」のつぼみは、どんなつぼみで、どのように花が咲くかが説明されています。説明文には問いと答えがあることを学び、それを活かして、自分で選んだ本からクイズをつくりました。クイズをつくる過程では、「教科書を見ながらやる」「ファイルに書いたことを振り返る」「友達と相談しながらやる」と、自分で進め方を選びながら、一生懸命書いていました。学習したことをもとに、クイズ大会ができたことが、子供たちもとても楽しかったようです。
家に持ち帰った際には、保護者のも、ぜひクイズに挑戦してみてください！

給食室の改修のため、2学期からは、お弁当給食です。可愛い色のお弁当箱を受けとると、笑顔がこぼれました。苦手なものもあったようですが、「美味しい。」とお弁当箱をにする子供たちも多かったです。
お箸を忘れずに持たせてくださいね。

　1学期最後の音楽朝会がありました。今月の歌の目標は「歌う声」です。まず初めに、どのようにしたら、きれいに声を出すことができるか体験した後、今月の歌『いつだって』を歌いました。きれいな声を出すことができていましたね。すばらしい！

今日は、３年生の算数の学習を見学しました。
自己調整学習方法を取り入れようと、私たち教員は授業研究に励んでいます。
算数の自力解決の場面では、何人で考えるかどのような手段で考えるのかを自分で決めてから、課題解決を行えるように指導しているところです。
授業をしてみてよかった部分や改善すべき部分を教員同士で話し合い、分かりやすく楽しい授業を目指しています。

今日は、そんな一部分をお見せしました！

３年生は、総合的な学習の時間で「ヤゴ救出大作戦」をしています。学校のプールからヤゴを救出したことから、ヤゴ・トンボについて知りたいことを調べ、今は調べたことをまとめる学習に入りました。グーグルスライドを使用したプレゼンテーション、パンフレット、本、ポスターなど、自分の力や調べたことに合った方法で、調べたことを効果的にまとめるにはどうしたらよいかを考えながら取り組んでいるところです。

５年生は、総合的な学習の時間で「緑のカーテン」について学習しました。
７月に入り緑のカーテンは、２階までいきました。今年はどこまでいくのでしょうか。