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最新更新日:2024/08/01 |
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クラスの目標を決めよう(2年生)
少し遅れてはしまいましたが、学級会で目標について話し合いました。全員が集中して話し合っていたのが素晴らしいです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学校をきれいにしよう(6年生)
家庭科の学習を生かして、校内の清掃活動に取り組んだのは6年生です。分担を決め、コツコツと取り組んでくれました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() クラスの課題は(4年生)
学級会で自分たちの課題について真剣に話し合っていました。1学期もあと少し。話し合ったことを明日からの学校生活で生かしていってください。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 三味線教室(6年生)
文化庁の事業を活用し、6年生を対象とする三味線教室が音楽の授業で始まりました。7月中に6回の授業が行われます。講師には今藤政智(いまふじまさとも)さんをお招きし、専門的な指導をいただきました。これからの上達が楽しみです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「したこと」の表現(6年生)
英語の学習で、いわゆる「過去形」に関する学習です。週末にしたことを想定し、was、ate、went、enjoyedを基本形にして、まずは簡単なアクティビティを通して、表現の仕方に慣れるところからです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月4日の給食![]() ![]() きのこといかのトマトスパゲッティ・スパイシーポテト・ もやしとコーンのサラダ・牛乳 プール(けやき)
けやき学級のプールの時間です。残念ながら入れたのは1人でしたが、その分独り占めで贅沢でした!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() わりピンワールド(3年生)
わりピンワールドの作品も完成に近づいてきました。個性的な作品は子供たちの宝物の一つになることでしょう。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 鉄琴をひこう(3年生)
鉄琴の演奏が始まりました。先生の手本や指導をもとに、ゆっくり演奏の練習です。きれいな音が響き始めました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 子どもまつりがんばったね(3年2組)
今日の5時間目は豊島区内の全小学校が参加する研究授業を行う日で、本校の3年2組で学級活動の公開授業が行われました。テーマは「子どもまつりがんばったね、みんなで楽しく遊ぼう」ということで、みんなで頑張ったことを称え、クラスでの遊びを企画して楽しもうという内容です。遊びを決めて、実際に後半の時間で楽しみました。よく頑張りました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月3日の給食![]() ![]() 五目たまごチャーハン・わんたんスープ・わかめともやしのごま醤油・ 冷凍みかん・牛乳 おはなしねんど(1年生)
「おおきなかぶ」のストーリーから好きな場面を選び、粘土で表す図工の学習です。国語と図工のコラボレーションです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() プール(4年生)
4年生は午後にプールに入りました。友達と一緒に活動することで、楽しさが倍増します!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 習字「成長」(5年生)
5年生も同じ時間帯に習字に取り組んでいました。5年生は「成長」。まさしく成長真っ只中の5年生です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 習字「街角」(6年生)
6年生ともなると、習字で練習する文字もなかなか難易度が高くなっています。今日は「街角」。納得いく文字になったでしょうか・・・。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() こんなもの見つけたよ(2年生)
自分で目にしたことを、ほかの人に伝えるために作文を書く学習です。短冊を使って、文章全体の構成を考えました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() プール(1年生)
1年生も随分とプールの学習の仕方を覚え、先生の指示で正しく動ける子が増えてきています。今日は見学者も少なく、蒸し暑い天候の中で、気持ちの良い時間を過ごしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月2日の給食![]() ![]() ご飯・かぼちゃコロッケ・かきたま汁・野菜のごまあえ・牛乳 大きなかぶ(1年生)
国語の教材「おおきなかぶ」の学習が始まりました。「うんとこしょ、どっこいしょ」の繰り返されるリズムは、子供たちの大好きなフレーズです。今日は、初めて読んで、自分のお気に入りの部分とその理由をノートに書きました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 水道キャラバン(4年生)
水道局の職員をお招きして「水道キャラバン」の講座を行っていただきました。水の大切さ、上水道の仕組みなど、実際の実験も行いながら、理解と関心を深めることができました。
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