たし算の学習では、桁数が増えると筆算を使って計算することが効率的です。そんな筆算の意味ややり方を学びながら計算の力を高めています。友達と教えあう姿も印象的です。

≪献立≫
チキンライス・野菜とレンズ豆のスープ・桜マカロニのサラダ・牛乳

≪献立≫
ご飯・麻婆豆腐・わかめともやしのごま醤油・オレンジゼリー・牛乳

図工の教科書をめくり見ながら、３年生の図工の学習で１年間どんなことをするのか、思い思いにイメージをわかせていました。楽しみが膨らんできます。

くれよんで大きなたまごの色塗りをしました。思い思いの色を使って、しっかり塗り上げることができました。

迫力のある消防車を描くことができました。

池袋消防署の協力をいただき、消防車を学校に派遣してもらっての写生会を２年生が実施しました。目の前にいる消防車に圧倒されながら、楽しく絵を描いています。

新しいＡＬＴの先生と英語で一人ずつあいさつをしていきます。みんなよくできています。

今日は「全国学力学習状況調査」が６年生を対象に行われました。張り詰めた緊張感の中、どの子も真剣に取り組んでいました。

５年生から始まった家庭科の学習では、まずは衣食住の全体像をつかんでいきます。身近な家庭にある出来事や仕事はどこに分類されるのかを、みんなで考えていきました。

ワークシートを使ってひらがなの練習に取り組んでいます。国語の時間、まずはひらがなを覚える学習からですね。

「ハッピーソング」という曲に合わせて、友達と楽しくリズムを取り合ったり、みんなで歌ったりなど、とても素敵な空間で子供たちの笑顔が見られています。

大きな数のかけ算の学習も始まっている４年生ですが、ひっ算ではより効率的に計算する工夫も必要です。今日は、かける数に０（ゼロ）が入っている場合の工夫を考えました。

３年生になり、本格的に毎週１時間の外国語活動が始まりました。英語の先生やＡＬＴの先生との出会いもあり、初めて開く教科書もあり、子供たちもやる気に満ちています。

３年生から始まる理科の学習は、季節の変化を見つける学習から始まります。子供たちは教室から外に出て、自分で感じる春を見つけ、ワークシートに記録していました。天気も良くとても気持ちの良い時間でした。

≪献立≫　入学・進級お祝い給食
花見ずし・ちくわの磯辺揚げ・花かまぼこのすまし汁・
おひたし・牛乳

９×７＝６３という式と答えを、別の観点から工夫して答えを確かめる学習です。９を分解して５×７と４×７を合わせたり、７を分解して９×３と９×４を合わせたりなどしながら、算数らしい柔軟な思考の仕方を身に付けさせていきます。

図書館司書さんが１年生に読み聞かせを行ってくださいました。本の内容も図書を大切に使用する心が培われる内容で、真剣に聞いている１年生が印象的でした。

国と国の距離を知るために、地球儀をもとに、紙テープを使って測定していました。友達と協力して活動しています。

音楽の時間、「３じのおやつ」というリズム遊びを行っています。６年生もとっても楽しそうです。