１年生の贈り物です。

今日の３・４時間目は６年生を送る会でした。まずは入場から。

６年生も送る会に向けて、在校生への気持ちを伝えるための最後の練習を行いました。きっと最高学年らしい姿を見せてくれることでしょう。

保育園との交流の最終日です。今日は２つの園が来校して１年生と交流しました。雨の中、ありがとうございました。

来週の月曜日に６年生を送る会がありますが、その会で歌う全員合唱「ベストフレンド」の練習を音楽朝会で行いました。当日が楽しみです。

来年度のクラブ活動も楽しみです！

本年度最後のクラブ活動が行われました。あいにくの天候のため校庭は使えませんでしたが、どのクラブも異学年との交流を楽しんでいました。

池袋中学校、池袋第一小学校、池袋本町小学校のＩＳＳに関わる代表児童生徒がつながりホールに集まり、給食を一緒に食べる交流会を行いました。大人が予想する以上ににぎやかで楽しい時間になっていたようです。こんな交流がさらに広がると中学校ブロックの連携がよりよくなると感じます。

来週の月曜日は６年生を送る会が行われます。各学年での練習も一生懸命です。写真は５年生の様子です。

４年生のとある学級で「ＧＴＰ」に取り組んでいます。「ＧＴＰ」とは「学級目標を達成しようプロジェクト」を略したものでした。ちょっと工夫で子供たちの意欲が高まります。グループごとの話し合いも活発でした。

今日も３つの保育園が来校し、１年生と交流しながら、小学校生活のイメージを深めました。１年生もとっても頑張ってお世話していて、素敵でした。

６年生のフラッグフットボールの学習です。フラッグフットボールの教材の良さの１つとして、１回ごとにプレーが止まり、運動が苦手な子供たちもプレーをリセットした上で、作戦を立てて再び取り組めるところがあります。

「だいすき、わたしたちのまち」という単元で総合的な学習の時間を進めてきている３年生は、グループごとにテーマを決めて町に出向き、課題解決の取組を進めています。写真は本町公園で活動する子供たちの様子です。ここ以外にも様々な場所に出かけています。

６年生の習字の学習もまとめの時期になっています。様々なタイプの練習用紙を使いながら文字バランスや構成などに気を付けて、よりよい文字を書くことに努めています。

音楽の時間に「パフ」という曲での学習が始まりました。まずは主に主旋律に焦点を当て、その良さや特徴を感じるところから始まります。今後も歌や演奏を通して、学習を深めていく予定です。

今週は、近隣の幼稚園・保育園と１年生との直接交流が行われています。今日の３時間目はめぐみ保育園の園児が来てくれました。１年生がミニ先生になって園児に優しく接している姿はとても微笑ましいものです。

５年生の社会科では公害問題などの環境に関する課題を自分で調べながらタブレットにまとめていく学習を進めています。

台上前転もだいぶ上手になってきた３年生です。器械運動は、自分の動きを自分の目で確かめることができません。そこで友達にタブレットで撮影してもらうことで、より自分の動きへの認知が深まることにつながります。オクリンクで映像を集約することで、友達の動きも見ることができ、自分の動きの参考にすることもできます。体育を見学している子供も、撮影することで学習に参加できます。

クイズを出し合いながら、語彙を広げ、創造力を高め、言語感覚を身に付けます。「針があります」「数字があります」から「時計」をイメージするように、ある物をイメージして子供たちなりのヒントを考えて、タブレットにまとめていきました。

箱の形を作る活動を通して、辺の数や頂点の数など、立体の特徴を具体的に理解していく学習です。子供たちも楽しみながら理解を深めていました。