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最新更新日：2024/07/05 |
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9月6日の給食
切り干し大根変わり漬 にゅうさんゼリー 牛乳 豆腐と野菜がたっぷりのあんかけごはん うすくちしょうゆを使いました。 ９月５日の給食
魚の香味焼き 五目きんぴら 里芋汁 牛乳 目が大きい「めだい」という魚を使いました。 脂がのっていておいしい魚。皮までおいしく食べられました。 ９月４日の給食
のり塩ポテト わかめスープ 牛乳 カリッとカラッと・・・おいしいのり塩ポテトのできあがり。 【１年生】「こうすると、どうなる？」
１年生の発育測定時のミニ保健指導では、「こうすると、どうなる？けがをしないで安全に過ごす方法」についてお話をしました。
活動や遊びに夢中になると、回りの状況が見えず、思わぬけがを招きます。その中には、少し気を付けていれば、防げたはずのけがも多いものです。学校でよくあるけがの事例写真を見ながら、けがの予測をし、けがの原因・予防方法について確認しました。 また、けがをしたときには「いつ・どこで・何をしていて・どうなった」をきちんと伝えることも、けがの予防に役立つことを知りました。 ２学期も大きなけがなく健康に過ごしてほしいです。 
【２年生】「自分でできるけがの手当」
２年生の発育測定時のミニ保健指導では、「自分でできるけがの手当」についてお話をしました。
実際にさくら小学校で多い「擦り傷」や「打撲」「鼻血」などを例にあげ、クイズ形式で自分でできる手当を確認しました。手当のポイントは、「洗う」「冷やす」「押さえる」です。 手当をしてもらうのを待つだけでなく、まずは自分でできる手当を行えるようになってほしいと思います。 
【４・５・６年生】「自分らしさって何？」
４〜６年生の発育測定時のミニ保健指導では、「自分らしさって何？」についてお話ししました。
思春期と呼ばれる時期。身体的にも精神的にも急激に発育・発達することで、周りの人と比べて自分の異なる部分に不安を感じる人もいます。 また、色んな見方や考え方ができない、知らないことが原因で、これが当たり前と勝手に思い込んでしまっていることも多くあります。 これらの例を挙げながら、違うことが必ずしも悪いことや恥ずかしいことではないということ、「自分らしさ」や周りの「その人らしさ」であること、それを大切にしていくことが生きやすさにつながることを確認しました。 
【３年生】「目の健康を守ろう！」
３年生の発育測定時のミニ保健指導では、「目の健康を守ろう」についてお話ししました。
一人が一台タブレットを持つようになり、学習環境の多様化などメリットがある一方で、心配されるのが目の健康です。 目の健康を守るためには、日頃の姿勢、ものを見るときの距離（３０ｃｍ）、使用時間と休憩時間、外遊び、睡眠が大切であることを確認しました。 この機会に、目を大切にできているか、自分の生活を振り返るきっかけになればと思います。 
９月１日の給食
コールスローサラダ オレンジゼリー 牛乳 ２学期の給食が始まりました。 ７月２０日の給食
にんじんドレッシングサラダ フルーツパンチ 牛乳 １学期最後の給食です。 ７月１9日の給食
なまあげととりにくのくずに れいしゃぶふうサラダ 牛乳 なまあげにあじがしみこんでました。 ７月１８日の給食
自分でえらぶ○○のチリソース とりにく いか まんだい ３つの中から１つ選びます。 ナムル たまごスープ 牛乳 リザーブ給食でした。 ７月１４日の給食
シブイじる フーチャンプル 牛乳 沖縄県の郷土料理です。 ７月１３日の給食
とりにくのスタミナあげ やさいいため とうふとやさいのスープ 牛乳 からあげ、おいしかった！と。 にんにくの効いた甘辛からあげでした。 ７月１２日の給食
ポテトのマヨネーズやき れいとうみかん 牛乳 夏の大根でみずみずしくさっぱりと。 ７月１１日の給食
あかうおのしおやき きりぼしだいこんのちゅうかサラダ ごじる ごじるには、大豆をすりつぶしたのをいれるため 深い味わいになりました。 ７月１０日の給食
かいそうサラダ グレープゼリー 牛乳 いつものカレーとは違います。 なす・かぼちゃ・ズッキーニと夏の野菜をいれて、すこしだけ辛く作りました。 7月７日の給食
たなばたじる くだものはこだますいか 牛乳 七夕献立です。 旬の食べ物「すいか」です。 １年生 合同防災訓練に参加しました
１年生 アサガオを育てています
１年生 大好きな読み聞かせの時間
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