教育実習生(社会科)授業の様子
写真は、社会科の授業の様子です。 予行練習前の全体練習
当初は６時間目の予定でしたが、午後雨の確率が高いため、午前に変更し実施しました。 きびきびとした動きで、本番を見据えた練習ができました。 ２学年 運動会学年練習
天気はあいにくの雨で、体育館での練習になりましたが、各クラス学年種目である「いかだ流し」を練習しました。 運動会まで残り１週間です。 クラス一丸となって、思い出に残る素敵な運動会にしましょう。 教育実習生(国語科)授業の様子
５月１８日の給食
アスパラサラダ ポークビーンズ ぶどうゼリー 牛乳 連日暑い日が続いています。ひんやりとしたぶどうゼリーが人気でした。 ５月１７日の給食
パリパリサラダ にらたまスープ 牛乳 １学年 学年練習の様子
教育実習生(家庭科)授業の様子
生徒もその一生懸命な姿にこたえようと必死に授業に取り組んでいる姿が印象的でした。 水曜トライアル開始
講師の先生の自己紹介を終え、各自課題に一生懸命に取り組む様子が印象的でした。 それぞれ課題意識をもち、成長していってほしいです。 感謝できる人は・・・
心理学者であり教育学博士の河合隼雄さんは言います。
他人に心から感謝するというのは大変なことである。まずそのためには、自分が他人から何らかの援助や恩義を受けた事実を認めなければならない。つまり、感謝できる人とは強い人なのである。弱い人はそもそもそのような現実の把握ができない。それに、次々と襲ってくる不幸や災難に対処してゆかねばならないので、それに追われていて他人のことなど考える余裕がないのである。弱い人は、あまりにも理不尽な不幸や苦しみを体験するので、自分に対してある程度の助けがあっても当然であると考えてしまう。だから誰々が悪い、世の中が悪いと文句を言うことはあっても「恩恵を受けて当たり前」と思っているから感謝の言葉など出てこないのである。 考えさせられる言葉ですよね。「ありがたい」とは「有難い」と書くので、この言葉の反対語は「当たり前」。他人に何かをしてもらっても当たり前と思ってしまう自分はいないか自問します。 今週末は運動会が予定されています。運動会ができて当たり前ではなく、そのための準備や練習できる環境や、朝夕に温かく迎えてくれる親御さんの愛に、生徒の皆さんは感謝できますか。 学校長 川合 一紀 
旗づくりパート２
旗づくりスタート
個性あふれるデザインで、完成が楽しみです。 ５月１６日の給食
かつおの薬味ソース 新じゃがの土佐煮 豆乳みそ汁 メロン 牛乳 運動会に向けての体力アップ献立です。 栄養バランスのとれた食事を基本に、つけたい力に合わせて食材を組み合わせます。筋力アップに必要なたんぱく質・ビタミンB群、貧血予防に必要な鉄を意識しました。 ５月１５日の給食
コーンと豆のサラダ フルーツヨーグルト 牛乳 コーンと豆のサラダには、旬のスナップえんどうが入っています。 えんどう豆の仲間の野菜です。他にもグリンピースやさやえんどう、豆苗もえんどう豆の仲間です。 ５月１２日の給食
ポテト入りオムレツ コールスローサラダ ABCマカロニスープ 牛乳 ５月１１日の給食
きしめん キャベツの塩昆布あえ 鬼まんじゅう 牛乳 きしめんは、幅広のめんです。２種類の削り節と昆布を使ってしっかりとだしをひきました。花かつおをトッピングしていただきます。だしの味が美味しかったですと違いに気付いた生徒もいました。 キャベツは、愛知県が出荷量全国１位です。 鬼まんじゅうは、小麦粉とさつまいもを使った素朴なお菓子です。ふわふわのお饅頭をイメージした人は、びっくりしたと思います。食感は、ういろうに近く、さつまいものゴツゴツした見た目からこの名前がついたそうです。 ５月１０日の給食
ナムル 春雨スープ 杏仁豆腐 牛乳 豚キムチ丼は、リクエスト献立でした。今日は、いつもより多めの２００ｇの野菜を使用していたのですが、どのクラスもしっかりと食べていました。 ５月９日の給食
ピースコロッケ 野菜のかつお節あえ すりごまのみそ汁 牛乳 ピースコロッケのピースは、今が旬のグリンピースです。 冷凍のグリンピースは、１年中食べることができますが、生鮮のグリンピースは今の時期だけです。 グリンピースは苦手な人が多いかな？と心配していましたが、コロッケだったので食べやすかったようです。どのクラスもよく食べていました。 ５月８日の給食
鮭のたまねぎソース 和風サラダ 塩豚汁 なつみ 牛乳 鮭は、新玉ねぎを使ったソースがかかっています。 ５月２日の給食
いかのかりんあげ おかひじきのサラダ 海のにぎやか卵スープ 牛乳 中華ちまきのリクエストがあったのですが、全校分を作るのが難しかったため、中華おこわにしました。 |
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