高学年を中心とする委員会活動も再開です。各委員会が委員長を中心に今学期の取り組みなどについて話し合いました。

教科書の詩「わすれもの」を参考に、夏の忘れ物はないかを考えながら、夏の終わりや秋の始まりをイメージして夏への思いを詩で表現しました。

音楽の学習として、夏に見つけた音を自分なりの言葉で表現する学習を行いました。どんな音だったのか、どこで見つけたのかなどを言葉にすることで、音への感覚を研ぎ澄ましていきます。見つけた音を友達にも紹介しました。

今日も暑い日になりました。６年生が午後にプールに入り、学習を進めていました。６年生は３人組になり、互いに泳ぎなどを見合ったりアドバイスし合ったりなどの学び合い学習を行っています。さすが最高学年です。
見学者が多かったですので、忘れ物などないように！

事実に基づいたストーリーの書籍を子供たちそれぞれが選び、それを読んで感想などを話し合ったり、ストーリーをイメージしてポップを作ったりしました。

四角いスポンジを使ってペタペタしながら、想像を膨らませてオリジナルの「ハウス」を描きました。個性的なハウスばかりです。

今年の夏はとても暑かったですね。今日の天候は少し落ち着きましたが、それでも十分にプールが楽しめる気候です。３年生も楽しみました。

自分の夏休み中の思い出などをスピーチして友達に聞いてもらいました。質問をやり取りすることで、話し方も身についていきます。

４年生は２学期のスタートに当たり、学級ごとのレクリエーションに取り組みました。今学期も友達と仲良く過ごすことができるようにしたいという願いがこもっています。

今月行われる富士五湖移動教室（昨年度までの山中湖移動教室）に向けて、５年生が早速オリエンテーションを行いました。短い準備期間ですが、しっかり取り組んでいきます。

夏休みが終わり、２学期がスタートしました。始業式では、子供たちの元気な挨拶が交わされ、今後に大いに期待がもてました。転入生も挨拶を行いました。
今学期も皆様、よろしくお願いします。